鄭州經貿學院2021年本、專科專業(yè)介紹
本、?？茖I(yè)介紹 · 專業(yè)目錄
鄭州經貿學院2021年招生專業(yè)目錄
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系部 |
本科專業(yè) |
?？茖I(yè) |
|---|---|---|
商學院 |
市場營銷、國際經濟與貿易、電子商務 |
電子商務、市場營銷 |
會計學院 |
會計學、財務管理、審計學 |
大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務管理、?大數(shù)據(jù)與審計、 |
傳媒學院 |
廣播電視編導、廣播電視學、網(wǎng)絡與新媒體、廣告學、播音與主持藝術 |
? |
外國語學院 |
英語、商務英語 |
商務英語 |
智慧制造學院 |
電氣工程及其自動化、工業(yè)設計、軌道交通信號與控制、機械電子工程、機械設計制造及其自動化、智能電網(wǎng)信息工程、自動化 |
工業(yè)機器人技術 ? |
計算機與人工智能學院 |
計算機科學與技術、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、網(wǎng)絡工程、數(shù)字媒體技術 |
計算機應用技術、影視多媒體技術、數(shù)字媒體技術 |
土木建筑學院 |
工程造價、建筑環(huán)境與能源應用工程、建筑學、土木工程 |
建筑工程技術、工程造價、供熱通風與空調工程技術 |
藝術設計學院 |
視覺傳達設計、產品設計、環(huán)境設計、服裝與服飾設計、服裝設計與工程、數(shù)字媒體藝術、航空服務藝術與管理 |
空中乘務、服裝與服飾設計 |
管理學院 |
信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理、物流管理 |
現(xiàn)代物流管理、工商企業(yè)管理 |
經濟學院 |
信用管理、投資學、金融工程、經濟統(tǒng)計學 |
金融科技應用?、證券實務 |
法律系 |
法學 |
法律事務 |
商學院專業(yè)介紹
■本科專業(yè)
市場營銷
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)能適應社會主義現(xiàn)代化建設，滿足地方社會經濟發(fā)展需要，具有愛國主義情懷、社會責任感、科學素養(yǎng)水平較高，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代市場營銷知識、理論和方法，緊跟市場營銷前沿，分析和解決實際營銷問題，具備市場營銷策劃、大數(shù)據(jù)營銷、新媒體營銷等專業(yè)能力，能在企事業(yè)單位、行政部門，從事營銷策劃、營銷數(shù)據(jù)分析、新媒體營銷等方面工作，理論基礎扎實，實踐運營能力較強和有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的高素質應用型人才。
【專業(yè)特色】?培養(yǎng)面向河南市場，基于大數(shù)據(jù)及新媒體技術，具有扎實數(shù)據(jù)分析處理能力的市場信息分析與營銷策劃應用型人才。
市場營銷專業(yè)2017年被評為河南省民辦高校品牌專業(yè)、經濟管理河南省實驗教學示范中心，2018年成功申報第九批重點學科建設項目，2020年成功申報河南省一流本科專業(yè)，2019年《市場營銷學》成功申報河南省精品在線開放課程，2020年《市場調查與分析》成功申報河南省一流課程。市場營銷專業(yè)2015年應用技術型人才培養(yǎng)改革項目作為學院重點專業(yè)建設項目立項；2016年獲得學院本科教學工程市場營銷專業(yè)綜合改革試點項目；2016年市場調查重點建設課程項目立項；2017年市場營銷學教學團隊建設立項；2018年市場營銷策劃在線課程建設項目立項；2019年推銷與談判、廣告學在線課程建設項目立項；2020年消費者行為學和品牌管理院級在線課程建設項目立項。
同時市場營銷師生代表隊在娃哈哈營銷策劃大賽中獲得六連冠；參加全國品牌策劃大賽，2017-2019年連續(xù)三年獲得一等獎，同時2019年入圍新加坡全球總決賽，斬獲銀質獎。獲得省級“互聯(lián)網(wǎng)+”、“創(chuàng)青春”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中共48項。
【核心課程】主要課程:管理學原理、西方經濟學、市場營銷學、消費行為學、推銷與談判、市場調查與預測、營銷策劃、商務數(shù)據(jù)分析、新媒體營銷等；
主要實踐環(huán)節(jié):營銷專業(yè)認知實習、營銷沙盤模擬實訓、市場調查實訓、營銷策劃課程設計、VBSE營銷仿真實訓、新媒體營銷課程設計、大數(shù)據(jù)營銷課程設計、營銷技能綜合實訓、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文（設計）。
【專業(yè)服務面向】面向河南市場，能在企業(yè)從事市場研究、數(shù)據(jù)營銷、營銷策劃、網(wǎng)絡營銷、渠道管理、客戶維護等工作，能滿足3C、房地產、電商、汽車、服裝等行業(yè)的營銷策劃、市場調研及數(shù)據(jù)分析、產品銷售等崗位。
【就業(yè)崗位定向】
1、營銷策劃崗：從事營銷策劃專員、策劃經理、策劃總監(jiān)等；
2、市場大數(shù)據(jù)分析崗位：對市場進行調研，進行市場數(shù)據(jù)分析，為企業(yè)決策提供依據(jù)?？梢詮氖率袌稣{研員、大數(shù)據(jù)分析師、市場研究經理等；
3、網(wǎng)絡營銷崗：從事網(wǎng)絡營銷推廣、網(wǎng)絡營銷策劃、網(wǎng)絡營銷總監(jiān)等；
4、客戶關系管理與維護崗位：為企業(yè)進行客戶關系管理，從事客戶執(zhí)行、客戶主管、客戶經理、高級客戶經理、大客戶經理、項目經理、客戶總監(jiān)等工作。
國際經濟與貿易
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)能適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方社會經濟發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，并具有國際視野和互聯(lián)網(wǎng)思維，擁有良好的英語溝通與應用等專業(yè)能力，熟悉通行的國際貿易慣例、規(guī)則及其外經貿政策，具有扎實的國際貿易、跨境電子商務的基本理論、基本知識和基本技能，能勝任涉外企業(yè)單位的進出口部門、銀行國際結算部門、外貿公司、跨境電商企業(yè)、政府部門等工作崗位需要的具有高度的愛國主義情懷和社會責任感強以及較強的實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的高素質應用型人才。
【專業(yè)特色】國際經濟與貿易專業(yè)方向為互聯(lián)網(wǎng)+外貿。專業(yè)特色為培養(yǎng)適應經濟全球化和國際貿易、跨境電商發(fā)展趨勢及河南區(qū)域經濟發(fā)展需要，具有國際視野和互聯(lián)網(wǎng)思維，良好的商務英語溝通能力，扎實的國際貿易、跨境電商理論知識和實際操作能力以及商務大數(shù)據(jù)分析能力的復合型、創(chuàng)新型、應用型“互聯(lián)網(wǎng)+外貿”人才。
【核心課程】主要課程：經濟學原理（上）、經濟學原理（下）、國際貿易、國際貿易實務、國際結算、國際商法、國際貿易單證實務、跨境電子商務、國際商務談判、國際市場營銷等。
主要實踐環(huán)節(jié):專業(yè)認知實習案例分析、商務英語聽說實訓、國際貿易實務課程設計、跨境電子商務課程設計、國際金融實務課程設計、跨境電商產品開發(fā)實訓、跨境電商網(wǎng)店運營實訓、跨境電商網(wǎng)絡推廣實訓、VBSE外貿企業(yè)專項技能仿真實訓、經貿畢業(yè)論文寫作訓練、外貿企業(yè)崗位技能綜合實訓等。
【專業(yè)服務面向】學生畢業(yè)后可以在傳統(tǒng)進出口企業(yè)從事國際采購、制單、報關報檢等工作，可以進入跨境電商企業(yè)從事跨境電子交易平臺運營與管理工作，可以進入金融機構從事柜員、國際結算、外匯交易等實際業(yè)務工作；也可以進一步攻讀本專業(yè)及相關專業(yè)的碩士學位。
【就業(yè)崗位定向】
1、傳統(tǒng)外貿企業(yè)的進出口部門從事國際采購員、國際業(yè)務部業(yè)務員、單證員、跟單員、倉務員、外貿助理等職務；
2、跨境電子商務企業(yè)從事運營和推廣、產品開發(fā)、市場策劃、Aliexpress、Amozon或Ebay銷售、店鋪運營、跨境電商客服等崗位；
3、商業(yè)銀行的國際結算部，柜員崗位；證券公司、信托公司、基金公司從事咨詢、分析、管理等工作。
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電子商務
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)具有網(wǎng)絡營銷策劃與推廣能力、網(wǎng)絡零售能力、跨境電子商務運營能力和電子商務運營與管理能力的高級應用型人才，通過學習電子商務概論、網(wǎng)絡營銷理論與實務、電子商務運營與管理、網(wǎng)絡零售、跨境電子商務、視覺營銷、電子商務客戶關系管理、網(wǎng)店運營實務、商務數(shù)據(jù)分析與應用、電子商務網(wǎng)站建設與管理等方面的知識和技能，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡營銷策劃與推廣、網(wǎng)絡零售能力和扎實的跨境電子商務運營與管理能力，能從事網(wǎng)絡營銷與策劃、網(wǎng)絡零售和跨境電子商務企業(yè)運營與管理等崗位的高素質人才。
【專業(yè)特色】本專業(yè)突出?“網(wǎng)絡營銷”、“網(wǎng)絡零售”、“跨境電商”和“電子商務運營與管理”的人才培養(yǎng)特色，教學實踐中創(chuàng)新性的實施了企業(yè)項目進課堂、企業(yè)專家進課堂和電商賽事進課堂的“三進課堂”教學改革，注重培養(yǎng)學生具有電子商務運營與管理（產品運營、網(wǎng)站運營等）、網(wǎng)絡營銷推廣及網(wǎng)絡營銷策劃、網(wǎng)絡零售等能力，取得了良好的教學效果。
電子商務專業(yè)成功獲批2019年度河南省民辦高校品牌專業(yè)建設點、電子商務教學團隊立項2018年度院級本科教學工程項目、電子商務教研室立項2019年度河南省高等學校優(yōu)秀基層教學組織，專業(yè)建設碩果累累。電子商務專業(yè)教師帶領學生積極參加全國大學生電子商務“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽，2017-2019年連續(xù)三年獲得省級一等獎，同時2020年獲得省級一等獎六項、二等獎四項、三等獎六項。
【核心課程】主要課程：電子商務概論、網(wǎng)絡營銷理論與實務、電子商務運營與管理、新媒體營銷、網(wǎng)絡零售、跨境電子商務、視覺營銷、電子商務客戶關系管理、商務數(shù)據(jù)分析與應用、網(wǎng)店運營實務、數(shù)據(jù)庫原理及應用、電子商務網(wǎng)站建設與管理、網(wǎng)頁設計與制作等；
主要實踐環(huán)節(jié)：專業(yè)認識實習與案例分析、電子商務市場調查與分析、網(wǎng)店運營課程設計、電子商務運營與管理課程設計、電子商務網(wǎng)站設計與開發(fā)課程設計、網(wǎng)絡營銷策劃課程設計、網(wǎng)絡零售課程設計、VBSE電子商務運營實訓、電商企業(yè)崗位技能綜合實訓、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文等。
【專業(yè)服務面向】學生畢業(yè)后，可在事業(yè)單位、電子商務企業(yè)、傳統(tǒng)企業(yè)的電子商務部門等從事電子商務運營與管理、網(wǎng)絡營銷與策劃、網(wǎng)絡客服、跨境電商運營電子商務網(wǎng)站設計與開發(fā)、網(wǎng)絡零售等工作，也可進入政府機關、科研機構從事管理與研究工作。
【就業(yè)崗位定向】
1.市場推廣類崗位
（1）網(wǎng)絡營銷，代表性崗位：網(wǎng)絡營銷、市場調研與策劃、市場營銷推廣、SEO、SEM、活動策劃等工作；
（2）銷售類，代表崗位：跨境電商業(yè)務跟單員、銷售專員、客戶代表等。
2.新媒體運營類崗位
（1）電商運營類崗位：亞馬遜運營、跨境電商產品運營、數(shù)據(jù)運營、內容運營、網(wǎng)絡推廣、網(wǎng)店運營；
（2）編輯類崗位：自媒體內容編輯、文案策劃等；
（3）客服類崗位：售前客服、售后客服、淘寶客服、渠道客服。
3.技術類崗位
（1）電子商務網(wǎng)站設計，代表性崗位：網(wǎng)站開發(fā)人員，主要從事電子商務網(wǎng)站規(guī)劃、網(wǎng)頁設計、數(shù)據(jù)庫建設、網(wǎng)站管理與技術維護等工作；
（2）美工設計，代表性崗位：網(wǎng)店美工。
■專科專業(yè)
電子商務
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握本專業(yè)必備的基礎理論和專業(yè)知識，具有一定的英語應用能力、計算機技術應用能力，掌握網(wǎng)絡技術、網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)絡零售與客服等基本知識和基本能力，具備網(wǎng)絡推廣、客戶關系管理、店鋪運營與管理等專業(yè)技能，能勝任中小電子商務企業(yè)“網(wǎng)絡推廣、網(wǎng)絡客服、美工設計、電子商務運營”崗位需要的，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和較強實踐力的高素質高技能型專門人才。
【專業(yè)特色】本專業(yè)突出?“網(wǎng)絡營銷”和“網(wǎng)絡零售”的人才培養(yǎng)特色，主要定位于網(wǎng)絡零售、電子商務推廣運營專員及主管，電商客服專員及主管等，注重培養(yǎng)學生電商運營與推廣、網(wǎng)店設計、網(wǎng)絡營銷推廣及新媒體運營能力的應用技術型人才。教學實踐中創(chuàng)新性的實施了企業(yè)項目進課堂、企業(yè)專家進課堂和電商賽事進課堂的“三進課堂”教學改革，并取得了良好的教學效果。
電子商務專業(yè)成功獲批2019年度河南省民辦高校品牌專業(yè)建設點、電子商務教學團隊立項2018年度院級本科教學工程項目、電子商務教研室立項2019年度河南省高等學校優(yōu)秀基層教學組織，專業(yè)建設碩果累累。電子商務專業(yè)教師帶領學生積極參加全國大學生電子商務“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽，2017-2019年連續(xù)三年獲得省級一等獎，同時2020年獲得省級一等獎六項、二等獎四項、三等獎六項。
【核心課程】理論核心課程：市場營銷學、網(wǎng)絡營銷策劃、電子商務客戶關系管理、商務溝通與談判、網(wǎng)店運營實務、網(wǎng)頁設計、網(wǎng)店美工設計、市場調查與分析、電子商務概論、網(wǎng)絡零售、商務網(wǎng)站規(guī)劃與開發(fā)等。
主要實踐課程：專業(yè)認識與案例分析、網(wǎng)絡零售課程設計、網(wǎng)絡營銷策劃課程設計、網(wǎng)絡營銷綜合設計、商務溝通和客戶服務綜合設計、網(wǎng)店運營綜合設計、畢業(yè)綜合項目實訓。
【專業(yè)服務面向】學生畢業(yè)后，可在事業(yè)單位、電子商務企業(yè)、傳統(tǒng)企業(yè)的電子商務部門等從事電子商務運營與管理、網(wǎng)絡營銷策劃、電子商務網(wǎng)站設計與開發(fā)、網(wǎng)絡零售等工作。
【就業(yè)崗位定向】
1.網(wǎng)絡營銷類崗位
（1）企業(yè)網(wǎng)絡營銷，代表性崗位：網(wǎng)站推廣、網(wǎng)絡營銷策劃。主要是利用互聯(lián)網(wǎng)營銷工具為企業(yè)拓展網(wǎng)上業(yè)務、推廣企業(yè)品牌或產品等工作；
（2）電子商務創(chuàng)業(yè)，借助電子商務平臺，向互聯(lián)網(wǎng)絡市場提供產品和服務，也可以直接為傳統(tǒng)企業(yè)開展電子商務提供技術支持和服務；
（3）電子商務運營類崗位：產品運營、內容運營、客戶運營等。
2.技術類崗位
（1）電子商務網(wǎng)站設計，代表性崗位：網(wǎng)站設計/開發(fā)人員，主要從事電子商務網(wǎng)站網(wǎng)頁設計、數(shù)據(jù)庫建設、程序設計、站點管理與技術維護等工作；
（2）美工設計，代表性崗位：網(wǎng)店美工。
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市場營銷
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)能適應社會主義現(xiàn)代化建設，滿足地方社會經濟發(fā)展需要，具有愛國主義情懷、社會責任感、德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代市場營銷知識、理論和方法，緊跟市場營銷前沿，具備過硬的市場營銷銷售能力，結合數(shù)據(jù)收集技術，從事具體的營銷工作，理論基礎扎實，具有實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的高端技術型營銷人才。
【專業(yè)特色】市場營銷?？茖I(yè)培養(yǎng)面向河南市場，具備市場營銷銷售能力、市場數(shù)據(jù)收集能力，適應相關工作崗位的高端技術型人才。培養(yǎng)具有過硬銷售知識、互聯(lián)網(wǎng)思維，并且具有明確就業(yè)方向的專業(yè)銷售人才。
市場營銷專業(yè)2017年被評為河南省民辦高校品牌專業(yè)、經濟管理河南省實驗教學示范中心，2018年成功申報第九批重點學科建設項目，2019年《市場營銷學》成功申報河南省精品在線開放課程，2020年成功申報河南省一流本科專業(yè)，2020年《市場調查與分析》成功申報河南省一流課程。市場營銷專業(yè)2015年應用技術型人才培養(yǎng)改革項目作為學院重點專業(yè)建設項目立項；2016年獲得學院本科教學工程市場營銷專業(yè)綜合改革試點項目；2016年市場調查重點建設課程項目立項；2017年市場營銷學教學團隊建設立項；2018年市場營銷策劃在線課程建設項目立項；2019年推銷與談判、廣告學在線課程建設項目立項；2020年消費者行為學和品牌管理院級在線課程建設項目立項。
同時，市場營銷師生代表隊獲得省級“互聯(lián)網(wǎng)+”、“創(chuàng)青春”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中共48項，其中在娃哈哈營銷策劃大賽中獲得六連冠；參加全國品牌策劃大賽，2017-2019年連續(xù)三年獲得一等獎，同時2019年入圍新加坡全球總決賽，斬獲銀質獎。
【核心課程】主要課程:管理學、會計學、經濟學原理、市場營銷學、管理統(tǒng)計學、消費行為學、電子商務基礎、推銷技巧與實務、零售學、市場調查、市場營銷策劃、商務溝通與禮儀、連鎖經營、客戶關系管理、廣告實務、新媒體營銷等；
主要實踐環(huán)節(jié):營銷專業(yè)認知實習、營銷沙盤模擬實訓、市場調查實訓、營銷策劃課程設計、VBSE營銷實訓、營銷綜合技能實訓、畢業(yè)實習、畢業(yè)綜合項目實訓。
【專業(yè)服務面向】面向河南市場，能在企業(yè)從事市場銷售、數(shù)據(jù)收集、商務溝通、推銷談判、客戶維護等工作，能滿足3C、房地產、電商、汽車、服裝等行業(yè)的市場銷售、市場調研及數(shù)據(jù)收集等崗位。
【就業(yè)崗位定向】
1、營銷銷售崗：從事市場銷售專員、銷售經理、銷售總監(jiān)等；
2、市場數(shù)據(jù)收集獲?。簩κ袌鲞M行調研，進行市場數(shù)據(jù)收集，為企業(yè)決策提供依據(jù)?？梢詮氖率袌稣{研員、市場調研督導、市場調研經理等；
3、網(wǎng)絡營銷崗：從事網(wǎng)絡營銷推廣、網(wǎng)絡營銷銷售、網(wǎng)絡營銷總監(jiān)等；
4、客戶關系管理與維護崗位：為企業(yè)進行客戶關系管理，從事客戶執(zhí)行、客戶主管、客戶經理、高級客戶經理、大客戶經理、項目經理、客戶總監(jiān)等工作。
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會計學院專業(yè)介紹
■本科專業(yè)
會計學
【專業(yè)培養(yǎng)定位】適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方社會經濟發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有會計、經濟、管理、法律、大數(shù)據(jù)分析技術和IT技術等方面的基本理論、基本知識和技能，具備財務會計、成本核算、稅務會計、管理會計、審計、財務信息化應用、大數(shù)據(jù)分析和IT技術處理等專業(yè)能力，能在工商企業(yè)、金融企業(yè)、政府機關、事業(yè)單位等從事出納、財務會計、稅務會計、審計、會計主管、財務經理、信息化主管和集團企業(yè)從事財務共享服務等方面工作。
【專業(yè)特色】本專業(yè)以企業(yè)需求為導向，在培養(yǎng)學生財務會計、成本會計、稅務會計、管理會計等財務核心能力的基礎上，更注重培養(yǎng)學生企業(yè)財務信息化的應用分析、項目規(guī)劃實施、日常維護等方面的能力，可以更好地服務于地方經濟發(fā)展，實現(xiàn)專業(yè)與產業(yè)、職業(yè)崗位對接、專業(yè)課程內容與職業(yè)標準對接、教學過程與生產過程對接、學歷證書與職業(yè)資格證書對接、職業(yè)教育與終身學習對接。
【核心課程】主要理論課程：經濟學、管理學、管理統(tǒng)計學、基礎會計、中級財務會計、高級財務會計、稅法、財務管理、成本會計、管理會計、納稅籌劃、審計學、會計信息化、業(yè)財一體信息化、管理會計信息化等。
????主要實踐環(huán)節(jié)：專業(yè)認識實習、基礎會計課程設計、會計電算化課程設計、成本會計課程設計、證券交易實務模擬實訓、納稅申報模擬實訓、ERP財務綜合實訓、VBSE財務綜合實訓、專業(yè)綜合實訓、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文。
【專業(yè)服務面向】本專業(yè)畢業(yè)生主要在企事業(yè)單位、會計師事務所等單位從事出納、會計、財務管理、財務主管、信息化主管、審計等工作。
【就業(yè)崗位定向】
1、出納崗位：主要從事現(xiàn)金、銀行存款收支等管理工作；
2、會計核算崗位：主要從事日常經濟的會計核算、成本核算、薪酬核算等工作；
3、成本核算崗位：主要從事成本的核算及成本控制等工作；
4、稅務會計崗位：主要從事稅務核算、稅務申報等涉稅工作；
5、財務主管崗位：主要從事會計制度的制定、財務預算的制定等工作；
6、審計相關崗位：主要從事企業(yè)內部審計、會計事務所外部審計等工作；
7、信息化主管崗：主要從事企業(yè)信息化的規(guī)劃實施和日常維護工作。
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財務管理
【專業(yè)培養(yǎng)定位】立足河南，服務“三區(qū)一群”，輻射中原，遵循學院辦學理念，以提高教育質量為核心，以師資隊伍建設為根本，統(tǒng)籌推進人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新，緊跟現(xiàn)代信息化社會發(fā)展需要，加強校企合作、協(xié)同育人，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)崗位能力需求的無縫對接，培養(yǎng)具備財務分析與決策、管理會計、投融資決策管理、財務風險管理、公司治理等專業(yè)能力，能在營利性和非營利組織中，從事財務分析、管理會計、財務管理、公司治理等方面工作，較強實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的高素質應用型人才。
【專業(yè)特色】本專業(yè)在注重管理會計和公司治理專業(yè)核心課教學的同時注重培養(yǎng)學生的實踐能力，建立了經濟管理實驗教學中心，該中心被遴選為省級實驗教學示范中心，建立了虛擬仿真VBSE實訓室，智慧財務-管理會計仿真實訓室、證券、期貨投資模擬實訓室，并和銀行、保險、證券、期貨、投資公司等企業(yè)建設有多個實訓基地。本專業(yè)為“省級一流專業(yè)”，還被遴選為“省級優(yōu)秀基層教學組織”，企業(yè)投融資決策虛擬仿真實驗成功立項省級重點項目，管理會計和Excel在財務中的應用兩門“省級精品在線課程”。本專業(yè)師資力量較雄厚，將課程設置與投資領域的相關資格證書考試高度對接，培養(yǎng)學生不僅有豐富、扎實的財務理論知識，同時也具有管理會計和公司治理的能力。
【核心課程】高等數(shù)學、大學英語、基礎會計、經濟學、管理學、管理統(tǒng)計學、財經法規(guī)與會計職業(yè)道德、會計電算化、財務會計（上下）、財務管理、證券市場基礎、稅法、Excel在財務中的應用、成本會計、投資學、管理會計、高級財務管理、審計學等；主要實踐環(huán)節(jié)：專業(yè)認識實習、基礎會計課程設計、會計信息化課程設計、證券交易模擬實訓、財務報表分析課程設計、ERP財務綜合實訓、項目管理綜合實訓、Excel在財務中的應用課程設計、VBSE跨專業(yè)綜合實訓、VBSE財務綜合實訓。
【專業(yè)服務面向】本專業(yè)畢業(yè)生適于河南省內各企事業(yè)單位，以及證券、投資、基金等公司和銀行、保險企事業(yè)單位。
【就業(yè)崗位定向】
1、公司理財崗位：主要從事資金籌集、資金管理、財務風險控制等工作；
2、會計核算崗位：主要從事財務核算、成本管理、稅務管理等工作；
3、財務分析崗位：主要從事報表分析、戰(zhàn)略分析、企業(yè)發(fā)展分析等工作；
4、項目管理崗位：主要從事項目投資管理、資本運營等工作。
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審計學
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)具備會計和審計學專業(yè)的理論知識和業(yè)務技能，通曉審計準則及相關的財經法規(guī)，掌握現(xiàn)代審計理論、方法和手段，能在經濟管理及相關的專業(yè)領域從事財務審計、內部審計、工程項目審計、政府審計和會計、稅務財務決策咨詢及相關管理工作的復合型應用技術人才。【專業(yè)特色】本專業(yè)以“注冊會計師方向”為學科特色定位，著重培養(yǎng)學生掌握事務所財務審計、內部審計、經營管理評價等事務所中業(yè)務所需要的審計方法。引進CPAS審計軟件真實的模擬事務所中各項業(yè)務，通過學習和實踐實現(xiàn)從學校的審計理論知識到事務所的審計專業(yè)操作轉換的無縫對接。
【核心課程】經濟學、管理學、基礎會計、管理統(tǒng)計學、經濟法、審計學原理、中級財務會計、稅法、高級財務會計、財務審計、基本建設項目審計、績效審計、成本管理會計、內部審計等。????主要實踐環(huán)節(jié)：專業(yè)認識實習、審計學原理課程設計、會計電算化課程設計、ERP財務綜合實訓、審計信息化實訓、VBSE財務綜合實訓、VBSE跨專業(yè)綜合實訓、畢業(yè)論文等。
【專業(yè)服務面向】學生畢業(yè)后能夠在會計事務所、企事業(yè)單位、政府審計部門、管理咨詢公司等機構從事審計實務及相關財會管理等工作。
【就業(yè)崗位定向】
1、事務所審計崗位：主要從事財務審計、工程項目審計、經營管理評價等工作；
2、政府審計崗位：主要從事政府部門或相關的機構對財務財政收支進行的檢查和監(jiān)督的審計工作；
3、內部審計崗位：主要從事內部控制設計與評價、內部審計等工作；
4、會計管理崗位：主要從事會計政策及制度的制定、管理決策咨詢等工作。
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大數(shù)據(jù)與會計
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)具備財務會計、經濟、法律及企業(yè)管理等方面的知識和能力，有扎實的專業(yè)知識和熟練的會計實踐能力，能在企業(yè)、事業(yè)單位、會計師事務所從事會計核算、財務、稅務工作的應用型人才。
【核心課程】高等數(shù)學、大學英語、基礎會計、管理學、經濟學、中級財務會計、財務管理、稅法、成本會計、會計電算化等。
主要實踐環(huán)節(jié)：會計職業(yè)認知實訓、出納崗位實訓、會計核算崗位實訓、成本會計崗位實訓、證券交易模擬實訓、會計實務綜合實訓、納稅申報課程設計、Excel在會計中的應用實訓、VBSE財務綜合實訓、畢業(yè)綜合項目等。
【專業(yè)特色】本專業(yè)主要培養(yǎng)學生掌握財務會計、成本會計及稅務相關知識，具備企業(yè)財務會計核算能力、會計信息化應用能力，具備稅務會計、納稅申報等涉稅業(yè)務處理能力。
【專業(yè)服務面向】本專業(yè)畢業(yè)生主要在工商企業(yè)、金融企業(yè)等單位從事出納、會計核算、會計電算化、稅務會計等工作。
【就業(yè)崗位定向】
1、出納崗位：主要從事出納、收銀等工作；
2、會計核算崗位：主要從事會計核算、成本核算、薪酬核算等工作；
3、稅務會計崗位：主要從事納稅申報、納稅籌劃等工作；
4、往來崗位：主要從事往來賬務核算等工作；
5、成本會計崗位：主要從事成本的核算及成本控制等工作。
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大數(shù)據(jù)與財務管理
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)立足于中原經濟區(qū)建設和鄭州航空港經濟實驗區(qū)建設，以適應社會主義市場經濟發(fā)展的需要，以市場為導向，重點面向第三產業(yè)和中小企業(yè)的原則。主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有良好道德品質、高度社會責任感，掌握扎實的財務、管理、經濟、法律等方面的理論知識，具有分析和解決財務、金融問題的基本能力以及較高的實務操作技能，能夠在企、事業(yè)單位及政府部門從事財務工作以及教學、科研等方面工作的應用型技能人才。
【專業(yè)特色】本專業(yè)在注重會計核算和分析及財務管理基礎課程教學的同時加大實習、實訓教學的份量，注重培養(yǎng)學生的實踐能力，建立了經濟管理實驗教學中心，該中心被遴選為省級實驗教學示范中心，建立了虛擬仿真VBSE實訓室，證券、期貨投資模擬實訓室，并和銀行、保險、證券、期貨、投資公司等企業(yè)建設有實習、實訓基地。使學生不僅有豐富、扎實的財務理論知識，同時也具有證券投資分析、操作、管理的能力。本專業(yè)師資力量較雄厚，依托企業(yè)中具有豐富實踐經驗的高級管理人員開展教學，將課程設置與投資領域的相關資格證書考試高度對接。
【核心課程】高等數(shù)學、大學英語、財務管理基礎、經濟學、管理學、財務會計（上中下）、財務管理案例、中級財務管理、貨幣銀行學、稅法、財務報表分析、成本會計、管理會計、統(tǒng)計學等；主要實踐環(huán)節(jié)：專業(yè)認識實習、基礎會計課程設計、會計信息化課程設計、財務管理案例實訓、財務報表分析課程設計、ERP財務綜合實訓、項目管理綜合實訓、Excel在財務中的應用課程設計、VBSE跨專業(yè)綜合實訓、VBSE財務綜合實訓。
【專業(yè)服務面向】
（1）到工業(yè)企業(yè)、證券公司、房地產公司等企業(yè)從事財務會計類工作；
（2）到企業(yè)會計、財務管理等相關部門從事企業(yè)投融資工作，有關投資的政策制定和政策管理工作；
（3）到高校、研究機構、出版?zhèn)髅綑C構從事相關經濟、財務管理的教學和研究、專業(yè)類出版?zhèn)髅焦ぷ鳌?/p>
【就業(yè)崗位定向】
公司理財崗位：主要從事資金籌集、資金管理、財務風險控制等工作；
會計核算崗位：主要從事財務核算、成本管理、稅務管理等工作；
財務分析崗位：主要從事報表分析、戰(zhàn)略分析、企業(yè)發(fā)展分析等工作；
項目管理崗位：主要從事項目投資管理、資本運營等工作。
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大數(shù)據(jù)與審計
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)人格健全，具備人文素養(yǎng)、科學精神和誠信品質，基礎知識扎實，掌握現(xiàn)代經濟管理基本理論及管理方法，具有知識和信息的獲取能力、自主學習和終身學習的能力、溝通技能，勇于創(chuàng)新，專業(yè)實踐能力強，能夠在工商企業(yè)、金融機構、中介組織、政府機關、事業(yè)單位及其相關部門從事大數(shù)據(jù)審計業(yè)務邏輯處理和系統(tǒng)設計工作的高素質技術技能型專門人才。
【專業(yè)特色】
1、注重培養(yǎng)學生在人工智能和大數(shù)據(jù)時代進行審計數(shù)據(jù)的挖掘與處理能力；
2、本專業(yè)以校企合作為途徑，引入企業(yè)實訓體系，由資深行業(yè)專家、專業(yè)領軍人物、企業(yè)管理人員等組成職業(yè)專家團隊，通過“N+1”培養(yǎng)模式，提高學生的實際動手能力，培養(yǎng)“就業(yè)能上崗、上崗能頂崗”的實用型財務崗位人員；
3、針對河南鄭州事務所對大數(shù)據(jù)審計人才的需求，實施跨學科的大數(shù)據(jù)審計課程體系。
【核心課程】西方經濟學、計量經濟學、應用統(tǒng)計學、管理學、稅法、經濟法、基礎會計、中級財務會計、運營管理、財務管理、成本會計、管理會計、會計信息系統(tǒng)、內部控制、公司治理、審計學、數(shù)據(jù)庫基礎、SQL Server、Python、機器學習與數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)倉庫、計算機審計等課程。
主要實踐環(huán)節(jié)：社會實踐、專業(yè)認識實習、審計信息化實訓、ERP財務綜合實訓、大數(shù)據(jù)審計綜合模擬實訓、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文等。
【專業(yè)服務面向】
初入社會：審計助理、經營分析助理、會計助理等；
成長時期：信息系統(tǒng)審計主管、數(shù)據(jù)挖掘與分析專員、會計主管等；
成熟時期：信息系統(tǒng)審計經理、數(shù)據(jù)分析經理、風險管理經理、財務經理等；
理想職業(yè)：首席數(shù)據(jù)分析師、首席審計官、首席財務官等。
【就業(yè)崗位定向】
1、事務所大數(shù)據(jù)審計崗位：主要從事財務審計、工程項目審計、經營管理評價等工作；
2、政府大數(shù)據(jù)審計崗位：主要從事政府部門或相關的機構對財務財政收支進行的檢查和監(jiān)督的審計工作；
3、內部大數(shù)據(jù)審計崗位：主要從事內部控制設計與評價、大數(shù)據(jù)內部審計等工作；
4、會計管理崗位：主要從事會計政策及制度的制定、管理決策咨詢等工作。
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傳媒學院專業(yè)介紹
■本科專業(yè)
廣播電視編導
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)廣播電視節(jié)目編導、策劃、制作等方面的應用技術型人才，通過學習廣播電視編導專業(yè)相關知識，具備創(chuàng)意策劃、攝影攝像和后期制作等專業(yè)核心能力，能在影視媒體與網(wǎng)絡機構及企事業(yè)單位等行業(yè)、部門或單位，從事各類型短片的策劃、拍攝、制作、包裝及新媒體運營等方面工作。
【專業(yè)特色】本專業(yè)注重學生“創(chuàng)意思維”的培養(yǎng)，加強實踐環(huán)節(jié)、畢業(yè)設計與學科競賽相結合，強化實踐環(huán)節(jié)的貫穿性和延續(xù)性，以校園網(wǎng)絡電視臺為校內實踐平臺，培養(yǎng)高度專業(yè)化與高素質的視頻創(chuàng)作應用型人才，提升學生的專業(yè)核心競爭力。
【核心課程】影視劇本創(chuàng)作、攝像技術、圖像處理、非線性編輯技術、電視采訪與寫作、影視特效、紀錄片創(chuàng)作、影視畫面剪輯、電視節(jié)目策劃與制作、影視創(chuàng)意思維訓練、攝影攝像作品創(chuàng)作、經典片段模擬制作、劇情類短片創(chuàng)作、紀實類短片創(chuàng)作、影視廣告創(chuàng)作、學年作品展映、編導綜合業(yè)務實訓、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）。
【專業(yè)服務面向】廣播電視機構、影視傳媒公司、網(wǎng)絡新媒體和各企事業(yè)單位的宣傳部門。
【就業(yè)崗位定向】影視編劇、節(jié)目策劃、電視攝像、圖片攝影、后期剪輯、影視特效以及新媒體運營等相關工作。
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廣播電視學
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)能適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方社會經濟發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有新聞傳播方面的基本理論、基本知識和基本技能，具備廣播電視及新媒體內容策劃、寫作、攝制、發(fā)布等專業(yè)能力，能在廣播、電視媒體及新媒體等行業(yè)、部門或單位，從事新聞采編、節(jié)目策劃、文案創(chuàng)作、影像制作等方面工作，理論基礎扎實，具有愛國主義情懷、社會責任感強、具有較強實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的高素質應用型人才。
【專業(yè)特色】本專業(yè)適應傳媒產業(yè)發(fā)展的新形勢，依托廣播電視學基本理論和攝錄編播技術，以廣播電視、新媒體內容策劃與創(chuàng)作為專業(yè)方向，以文本內容創(chuàng)作為專業(yè)特色，培養(yǎng)具備廣播、電視、網(wǎng)絡、移動媒體等多種平臺作業(yè)能力于一身的復合型應用人才，以滿足媒介融合背景下對圖文、視聽等多媒體內容創(chuàng)作人才的新要求。
【核心課程】主要課程：廣播電視概論、新聞學概論、融合新聞學、攝影技術與藝術、攝像技術、非線性編輯技術、圖像處理、電視節(jié)目策劃、電視采訪、新媒體文案創(chuàng)作、新聞策劃與寫作、解說詞寫作、影視文學腳本創(chuàng)作、影視畫面剪輯；
主要實踐環(huán)節(jié)：圖片攝影創(chuàng)作、攝像創(chuàng)作實訓、融合新聞作品創(chuàng)作、節(jié)目策劃與創(chuàng)作、短視頻創(chuàng)作、新媒體運營、綜合業(yè)務實訓、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）。
【專業(yè)服務面向】廣播電視機構、網(wǎng)絡新媒體、各企事業(yè)單位的宣傳部門。
【就業(yè)崗位定向】新聞采編、節(jié)目策劃、文案創(chuàng)作、影像制作等方面工作。
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?網(wǎng)絡與新媒體
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握新聞傳播學基本理論，了解網(wǎng)絡傳播與媒介融合發(fā)展新趨勢，具備較高的網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)素養(yǎng)，扎實的網(wǎng)絡與新媒體傳播技能，善于綜合運用多種媒介手段進行整合營銷傳播，具備數(shù)字媒體設計與制作、網(wǎng)絡信息傳播與管理、網(wǎng)絡與新媒體策劃與營銷等技能，能夠在政府機構、大中型企業(yè)、新聞出版行業(yè)、教育與科研機構、網(wǎng)絡與電子商務企業(yè)和媒介傳播公司，從事具備新媒體傳播、互聯(lián)網(wǎng)產品設計和運營、大數(shù)據(jù)分析與應用、媒體融合創(chuàng)意策劃、新媒體經營管理等工作的復合型高級專門人才。
【專業(yè)特色】本專業(yè)培養(yǎng)理論與技術結合，高度專業(yè)化與高素質的應用型人才，致力于以動手能力為基本出發(fā)點的新媒體營銷、策劃、制作與管理能力的培養(yǎng)，尤其強調培養(yǎng)學生的新媒體視聽內容創(chuàng)作能力。
【核心課程】新媒體概論、新媒體文案寫作、網(wǎng)絡與新媒體廣告、新媒體運營與管理、新媒體節(jié)目策劃、新媒體受眾分析、圖形圖像處理技術、新聞采訪與寫作、新媒體數(shù)據(jù)分析與應用、信息圖表設計與制作、新媒體視頻廣告創(chuàng)作、新媒體營銷、網(wǎng)絡輿情監(jiān)測與研究。
【專業(yè)服務面向】各大網(wǎng)站、新媒體公司、自媒體平臺、企事業(yè)單位宣傳部門。
【就業(yè)崗位定向】新媒體運營、新媒體文案編輯、新媒體營銷等工作。
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廣?告?學
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)能適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方社會經濟發(fā)展需要，具有廣告學專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能，具備品牌策劃與創(chuàng)意、文案寫作、廣告設計等專業(yè)能力，能在不同類型的文化傳播公司、廣告公司、文化創(chuàng)意產業(yè)部門從事營銷策劃、文案撰寫、品牌運營、廣告市場研究、新媒體運營、廣告創(chuàng)作等方面工作，理論基礎扎實，具有較強實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的高素質應用型人才。
【專業(yè)特色】本專業(yè)立足廣告業(yè)發(fā)展需求及學院專業(yè)布局，依托新營銷環(huán)境下廣告形式創(chuàng)新及傳播形式融合的大背景，通過“多賽促學、多元校企合作、多專業(yè)融合、多渠道就業(yè)”的專業(yè)特色，培養(yǎng)符合廣告行業(yè)變革趨勢，具有敏銳商業(yè)素養(yǎng)、廣告創(chuàng)意與新媒介傳播技能的廣告創(chuàng)意策劃人才。
【核心課程】廣告學概論、廣告策劃、廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)、廣告文案、電腦圖文設計、市場營銷學、傳播學理論、創(chuàng)意思維設計與訓練、專題策劃、平面廣告創(chuàng)作、廣告文案寫作、影視廣告創(chuàng)作、畢業(yè)設計等。
【專業(yè)服務面向】文化傳播公司、廣告公司、文化創(chuàng)意產業(yè)部門。
【就業(yè)崗位定向】廣告策劃、廣告文案等。
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播音與主持藝術
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)能適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方社會經濟發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有播音與主持方面的基本理論、基本知識和基本技能，具備廣播電視及新媒體播音與主持的核心能力，能在各級廣播電臺、電視臺、新媒體機構、影視文化公司等單位從事廣播電視播音主持、網(wǎng)絡主播、影視配音、文化禮儀主持等工作，理論基礎扎實，具有愛國主義情懷、社會責任感強、具有較強實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的高素質應用型人才。
【專業(yè)特色】本專業(yè)適應傳媒產業(yè)發(fā)展的新形勢，充分發(fā)揮播音與主持藝術、廣播電視新聞學、廣播電視編導、廣告學四個專業(yè)的相互支撐作用，注重培養(yǎng)學生播音與主持的核心能力，同時具備采、編、播、剪等能力的高素質應用型人才。
【核心課程】新聞學概論、播音主持概論、語音與發(fā)聲基礎、新媒體概論、播音創(chuàng)作基礎、發(fā)聲與表達訓練、錄音技術與藝術、攝像技術、非線性編輯、即興口語表達、電視采訪、新聞策劃與寫作、廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)、廣播播音與主持、電視播音與主持、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文等。
【專業(yè)服務面向】各級廣播電臺、電視臺、新媒體機構、影視文化公司。
【就業(yè)崗位定向】廣播電視播音主持、網(wǎng)絡主播、影視配音、文化禮儀主持等相關工作。
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外國語學院專業(yè)介紹
■本科專業(yè)
英?語
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)旨在培養(yǎng)服務河南地方經濟社會發(fā)展，掌握扎實的英語語言、文學、文化和英漢雙語互譯知識，具有寬闊的國際視野和深厚的人文素養(yǎng)，擁有突出的英語聽、說、讀、寫、譯能力，具備較強的跨文化交際能力、自主學習能力和創(chuàng)新實踐能力等，能夠在外語教育、外事、外貿、機關等行業(yè)或部門，從事外語教學、外事交流、翻譯、國際貿易等工作，同時具有高度的愛國主義情懷和社會責任感、良好的職業(yè)道德、德智體美勞全面發(fā)展的復合型高端外語服務人才。
【專業(yè)特色】本專業(yè)以培養(yǎng)“專業(yè)化、國際化”應用型翻譯人才為目標，以英語語言綜合技能訓練、英語口筆譯、外事溝通能力打造為宗旨，使學生熟練掌握英語語言綜合知識及不同領域的筆譯及口譯技能，突出“說、寫、譯”能力的培養(yǎng)，從而成為具有國際化視野的“英語語言技能+口筆譯”高級應用型外語服務人才。
【核心課程】英語公共演講與辯論、英語口譯、翻譯理論與實踐、應用翻譯、英美概況、英語語言學概論、英美文學、高級視聽說、筆譯實踐、口譯實踐、第二外語（日語）等。
【專業(yè)服務面向】本專業(yè)培養(yǎng)服務河南區(qū)域社會經濟發(fā)展緊缺的外語人才，為河南省的教育、外事、經貿、機關等單位培養(yǎng)“精英語、專翻譯”的高端應用型外語服務人才。
【就業(yè)崗位定向】學生畢業(yè)后可在教育機構、國際貿易與金融等企事業(yè)單位及政府機構的涉外部門從事英語教學、外事翻譯、漢語國際教育、涉外經貿交流、駐外記者、涉外事務專員、國際貿易、跨文化交際等工作。
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商務英語
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)能適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方社會經濟發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培養(yǎng)具有寬闊的國際視野、扎實的英語語言基礎，經濟學、管理學、法學（國際商法）等方面的基本理論、基本知識和基本技能，具備熟練的英語應用能力、系統(tǒng)的國際商務實踐能力、專門的跨境電商平臺操作和較強的跨文化溝通等專業(yè)能力，能在經貿、外事、文化及教育等行業(yè)、部門或單位，從事進國際商務管理、國際化經營、國際貿易、國際金融、商務翻譯和教學等方面工作，理論基礎扎實，具有愛國主義情懷、社會責任感強、具有較強實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的高素質應用型人才。
【專業(yè)特色】秉承“商為我專，英為我才”的專業(yè)發(fā)展理念和“英語+大商務”的復合型、應用型人才培養(yǎng)思路，本專業(yè)著重培養(yǎng)學生扎實的英語聽、說、讀、寫、譯能力，了解英語語言、社會文化和商務溝通等方面的基本理論和基本知識，并且熟練掌握商務英語、國際貿易與進出口實務、跨境電子商務及國際商務談判技巧等方面的專業(yè)知識。本專業(yè)培養(yǎng)“精語言、通商務、專電商”的復合型、應用型人才，以培養(yǎng)語言能力為核心，突出涉外商務溝通能力，以寬口徑的商務知識為依托，以產出為導向，以培養(yǎng)思辨能力和創(chuàng)新能力為根本，以提高學生的綜合素質為最終目標。
【核心課程】綜合商務英語、商務英語閱讀、商務英語聽說、商務英語口語、商務英語筆譯、商務英語口譯、商務英語寫作、國際商務談判、跨文化商務溝通、國際貿易實務、國際市場營銷、管理學導論、跨境電商實務等；企業(yè)認知實習、英語語音綜合技能訓練、商務英語聽說技能訓練、商務英語綜合技能訓練、商務英語寫作技能實訓、國際商務方案策劃與項目培養(yǎng)、國際貿易綜合技能實訓、國際商務談判技能實訓、跨境電子商務技能實訓、中外企事業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文（設計）等。
【專業(yè)服務面向】本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應中原“四區(qū)一群一路”區(qū)域經濟發(fā)展急需的，既精通英語語言、了解中原經濟文化，又熟悉國外經濟法律、商貿金融、營銷管理、規(guī)則慣例的國際化復合型應用型人才。
【就業(yè)崗位定向】學生畢業(yè)后可在經貿、外事、文化等部門從事商務經營管理、進出口貿易、商務翻譯、跨境電子商務、涉外金融投資、駐外商務代理、駐外記者、涉外公關、涉外導游及英語相關的教學和管理工作。
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■?？茖I(yè)
商務英語
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)服務地方經濟社會發(fā)展需要，掌握較扎實的英語語言基礎和專門的國際商務基本知識，具備良好的英語語言運用能力、涉外商務實踐能力、跨文化溝通能力、自主學習能力、解決問題能力和創(chuàng)新能力，有較強的辦公自動化操作能力，能在經貿、教育、旅游等部門從事銷售、翻譯、教學、管理、商務助理等工作的德智體美勞全面發(fā)展的高素質應用型英語專門人才。
【專業(yè)特色】本專業(yè)培養(yǎng)學生具備較扎實的英語語言基礎和較廣泛的商務知識，有較強的英語聽、說、寫、讀、譯綜合能力，有較流利且準確的英語口頭表達和跨文化交際能力，具有獨立思考能力，評判能力，解決問題能力和創(chuàng)新能力，以商務知識為依托，以實踐能力為導向，以提高學生的綜合素質為最終目標。
【核心課程】綜合英語、綜合商務英語、商務英語閱讀、商務英語聽說、商務英語口語、商務翻譯實務、跨文化商務溝通、國際貿易實務、外貿函電、跨境網(wǎng)絡營銷、綜合商務實訓、外貿單證實訓、跨進電商平臺操作實訓、中外企事業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文（設計）等。
【專業(yè)服務面向】本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應中原“四區(qū)一群一路”區(qū)域經濟發(fā)展急需的，具備較強的英語應用能力、涉外商務實踐能力和職業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力、熟悉國際商務行業(yè)領域基本知識和業(yè)務流程、了解中原經濟文化的復合應用型人才。
【就業(yè)崗位定向】學生畢業(yè)后可在經貿、外事、文化等部門從事進出口貿易、跨境電商、商務翻譯、經營管理、公關導游及教育等相關工作。
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智慧制造學院專業(yè)介紹
■本科專業(yè)
電氣工程及其自動化
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)熟悉發(fā)、供、輸、配電過程中電力系統(tǒng)的設計、相關設備的控制技術，具有一定的理論知識和較強的工程實踐能力的應用技術型人才。通過學習電工技術、電子技術、電力系統(tǒng)等方面強電的基礎和專業(yè)知識，使學生具備發(fā)、供、輸、配電方面的基礎理論知識和綜合應用能力，能從事發(fā)、供、輸、配電行業(yè)相關的產品開發(fā)、系統(tǒng)運行、設備維護、技術支持和銷售等崗位。
【專業(yè)特色】本專業(yè)主要特點是以中原經濟區(qū)為背景培養(yǎng)能從事發(fā)、供、輸、配電行業(yè)的應用技術型人才，具體來說主要面向電力系統(tǒng)、變電所及工廠的發(fā)、供、配、輸電產品的開發(fā)設計、設備的運行和維護、技術支持、銷售等崗位，可進一步可拓展到相關電氣電機設備的維修、開發(fā)與研制。近年來本專業(yè)教學成果突出，現(xiàn)已完成校級本科教學質量工程——“特色專業(yè)”建設、“教學團隊”建設、“專業(yè)綜合改革試點”建設等項目，2017年成為河南省高校品牌專業(yè)建設點。本專業(yè)師資力量雄厚，任課教師先后獲得多項國家及省級獎勵。本專業(yè)畢業(yè)生在各類企事業(yè)單位中從事技術開發(fā)、技術支持、銷售等工作，供不應求，就業(yè)率居高不下。在國家電網(wǎng)統(tǒng)一招錄中成績尤其突出，近年來正式簽約70余人，在全省本科類院校中名列前茅。
【核心課程】主要理論課程：電氣工程制圖、電路、數(shù)字電子技術、模擬電子技術、電機學、電力電子技術、自動控制原理、PLC技術、電氣設備及工廠供電、發(fā)電廠電氣工程、電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護、電力系統(tǒng)綜合自動化、高電壓工程等。主要實踐環(huán)節(jié)：電工實習、電子實訓、繼電保護課設、工廠供電崗位實訓、電機實踐、電機控制課設、變電站運行崗位實訓、發(fā)電廠電氣設備崗位實訓、電力電子應用課設、生產實習、畢業(yè)實習（論文）等。
【專業(yè)服務面向】一方面培養(yǎng)面向各級電廠，可以進行電廠運行維護的技術應用型人才；一方面培養(yǎng)面向河南區(qū)域市縣級供電公司，畢業(yè)生具備電力系統(tǒng)專業(yè)常識為主的技術應用型人才；三是培養(yǎng)面向河南區(qū)域的各工礦企業(yè)的，畢業(yè)生以各種電氣設備、主要是以電機的應用和維護為基本技能的工程技術應用型人才。
【就業(yè)崗位定向】
1、發(fā)電方向：針對各級發(fā)電廠電氣設備的維護、生產和運行；
2、供配電方向：主要針對縣級供電公司電力系統(tǒng)的運行及維護，進一步可拓展到市局及更高級別的電力系統(tǒng)的運行維護和設計；以及相關設計院從事供配電系統(tǒng)的設計；
3、電機電氣方向：針對電機等電力行業(yè)相關的電氣設備進行應用和維護，進一步可拓展到相關電氣設備的開發(fā)與研制。
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工業(yè)設計
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的工業(yè)設計基礎理論知識、較強的設計創(chuàng)新意識和團隊合作精神的應用型人才，通過學習工業(yè)設計專業(yè)的相關知識，熟悉智能產品的造型、結構、功能、原理、材料及加工工藝等設計要素，分析和解決產品設計過程中遇到的問題，提升學生的創(chuàng)新意識、團隊合作精神和溝通表達技能。
【專業(yè)特色】本專業(yè)依托于智能制造行業(yè)背景及社會需求，重點進行機器人及智能健康產品的市場調研、分析及設計能力，使學生具備機器人及智能健康產品在造型、功能、結構、人機交互等方面的設計創(chuàng)新能力。
【核心課程】機械工程基礎、智能產品功能與結構設計、產品設計原理與方法、材料與加工工藝、智能健康產品系統(tǒng)設計、智能交互技術與應用、產品形態(tài)設計、工業(yè)設計人機工程學、機電產品課程設計、產品模型制作、生產工藝實習、競賽專題課程設計、互聯(lián)網(wǎng)產品創(chuàng)業(yè)項目設計等。
【專業(yè)服務面向】本專業(yè)畢業(yè)生主要從事以機器人或智能健康產品創(chuàng)新為重點的設計、研發(fā)和管理工作，也可以從事相關的宣傳展示設計及市場推廣工作。
【就業(yè)崗位定向】本專業(yè)畢業(yè)生主要在智能制造企業(yè)、專業(yè)設計部門從事以機器人或智能健康產品創(chuàng)新為重點的設計、研發(fā)和管理工作，也可以從事與工業(yè)產品設計相關的人機交互、宣傳展示及市場推廣工作。
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軌道交通信號與控制
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)熟悉現(xiàn)代城市軌道交通通信與信號控制系統(tǒng)原理，掌握計算機聯(lián)鎖控制技術、列車運行自動控制技術和車站自動控制技術等工程控制技術。通過學習電工技術、電子技術、軌道交通系統(tǒng)等方面的理論知識和軌道交通方向的實踐類課程，培養(yǎng)具有較強的工程實踐能力和創(chuàng)新精神的高級應用技術型人才。
【專業(yè)特色】本專業(yè)是在中原崛起為契機的中原經濟區(qū)建設帶動下，以地鐵、城軌、高速鐵路為代表的軌道交通領域引領出的一個新興專業(yè)。通過通信、計算機聯(lián)鎖、CTCS列控仿真實驗室、車輛調度及電氣控制等專業(yè)實驗室的實習實訓操作，培養(yǎng)學生具備設計開發(fā)和應用計算機聯(lián)鎖系統(tǒng)、列控系統(tǒng)等信號與控制系統(tǒng)等方面的能力，能從事城市軌道交通領域內的通信及信號控制裝備的設計制造、應用研究、運營管理和產品營銷等方面的工作,?軌道專業(yè)建設有完備的專業(yè)實驗室，使學生熟練掌握信號設備的管理維護方法，目前已經為鄭州地鐵、杭州地鐵、青島地鐵等軌道交通公司輸送大量高端技術性人才，就業(yè)形勢良好。
【核心課程】?主要理論課程：電路、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、通信原理、信號與系統(tǒng)、無線通信技術、電氣控制與PLC、軌道交通車輛電氣控制，軌道交通車輛調度系統(tǒng)、軌道交通信號技術、列車運行自動控制技術、車站計算機聯(lián)鎖控制技術、車站自動控制技術等。
????主要實踐環(huán)節(jié)：認識實習、電工實習、金工實習、電子實訓、模電課程設計、數(shù)電課程設計、生產實習、轉轍機控制檢測實訓、聯(lián)鎖驗證實訓、軌道交通車輛電氣控制崗位實訓、軌道交通信號與控制崗位實訓、軌道交通綜合崗位實訓等。
【專業(yè)服務面向】畢業(yè)生面向高新技術企業(yè)、交通部門、鐵路集團公司、地鐵公司等領域從事信號設備或裝備的技術開發(fā)、測試、運營維護或工程管理等工作。
【就業(yè)崗位定向】各大鐵路或軌道交通公司的工程建設項目管理、運營設備維護與管理類崗位；各大信號設備生產研發(fā)公司的軟件開發(fā)崗位、技術支持崗位、銷售類崗位。
機械電子工程
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)掌握機械電子學科的基礎理論知識，具備機電產品設計、維護能力的應用型、復合型工程技術人才。
【專業(yè)特色】機械電子工程專業(yè)是機械與電子信息技術相結合的復合型專業(yè)，該專業(yè)以工業(yè)機器人、數(shù)控機床為特色，擁有工業(yè)機器人裝配、機器人自動生產線、數(shù)控加工中心、三坐標測量機等先進的機電一體化、智能化實習設備。培養(yǎng)學生擁有較強的工程應用能力、創(chuàng)新實踐能力，每年均組隊參加機械創(chuàng)新設計大賽、工程訓練綜合能力競賽、先進成圖及三維建模大賽、數(shù)學建模大賽、挑戰(zhàn)杯等教育部認可、社會認知度高的國家、省級專業(yè)學科競賽，均取得優(yōu)異成績。機械電子專業(yè)講求機械、電子、計算機各技術相結合，設計開發(fā)機電一體化產品，特別是機電產品的自動化、信息化、智能化的設計開發(fā)。
【核心課程】機械制圖、電子技術、控制工程基礎、機械設計、機電傳動、單片機應用、電氣控制與PLC、數(shù)控技術、機器人技術、機電一體化系統(tǒng)設計等。
【專業(yè)服務面向】面向各類機電一體化產品的生產與應用企業(yè)，特別是自動機械產品（生產線）、數(shù)控裝備、工業(yè)機器人生產、維護的企事業(yè)單位。
【就業(yè)崗位定向】畢業(yè)生可以從事工業(yè)機器人、數(shù)控機床及其它自動化設備有關的設計、生產、操作、維修工作崗位，機電設備及其它生產企業(yè)的管理工作崗位；考研方向有機器人應用、數(shù)控技術、人工智能、機電檢測、微機電系統(tǒng)等研究方向。
機械設計制造及其自動化
【專業(yè)培養(yǎng)定位】機械設計制造及其自動化專業(yè)是一個跨機械、材料、控制、電子、計算機信息、管理等多學科的綜合性應用專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的機械裝備設計、制造及自動化控制的基礎理論知識和較強的工程實踐能力的應用技術型人才，通過學習機械設計、機械制造技術、機電一體化及自動化控制技術等方面的基礎和專業(yè)知識，能在機械工程或交叉領域從事機械產品設計制造、技術開發(fā)、工程應用、項目管理、技術服務等方面工作。
【專業(yè)特色】機械設計制造及其自動化專業(yè)為校級特色專業(yè)，是河南省“機械制造及其自動化”重點學科。本專業(yè)在夯實專業(yè)基礎理論的同時，以機電設備設計、數(shù)控機床加工程序編制和操作、非標機械設備和生產線PLC控制為專業(yè)特色，注重學生工程應用能力及創(chuàng)新能力的訓練，培養(yǎng)復合型、創(chuàng)新型的應用技術型人才。本專業(yè)現(xiàn)擁有專任教師11人，其中教授5人，副教授3人，講師3人，是一支結構合理、銳意進取、專業(yè)過硬的隊伍。專業(yè)建有機械基礎實驗室、PLC給水控制實驗平臺、扶梯裝備實訓區(qū)、液壓與氣動實驗實訓區(qū)、數(shù)控銑床實驗區(qū)等試驗平臺，專業(yè)學生在國家及省級的多項學科競賽中屢獲佳績，畢業(yè)生深受用人單位好評，每年都有多人考上碩士研究生。
【核心課程】機械制圖、機械原理、機械工程材料、工程力學、機械設計、機械制造技術、數(shù)控工藝與編程、PLC技術、設備故障診斷技術、電工電子技術等。
【專業(yè)服務面向】主要面向各類機電產品設計、制造、自動化控制行業(yè)，特別是數(shù)控加工、機器人控制、設備故障診斷與維修等生產與應用的企事業(yè)單位。
【就業(yè)崗位定向】學生畢業(yè)后可在大中型企業(yè)、設計院所及高校等行業(yè)、部門從事機電產品設計制造、技術開發(fā)、工程應用、生產管理、技術服務等方面工作。
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智能電網(wǎng)信息工程
【專業(yè)培養(yǎng)定位】智能電網(wǎng)信息工程專業(yè)是依據(jù)國家發(fā)展戰(zhàn)略新興產業(yè)，緊密結合國家智能電網(wǎng)建設之急需而開設的一個新興交叉學科專業(yè)，為特設專業(yè)。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)理論和技能，兼具較強的電氣工程和信息工程的綜合素質和創(chuàng)新精神，掌握電力系統(tǒng)通信技術、信息采集和處理的基本理論與技術，熟悉電力系統(tǒng)生產運行的規(guī)律與特點、智能電網(wǎng)發(fā)展動態(tài)，受到卓越工程師高級訓練，在新能源發(fā)電與智能接入技術、電網(wǎng)智能調度與控制技術、智能電網(wǎng)信息通信技術等方面學有所長，可以在網(wǎng)絡化、信息化、智能化電氣系統(tǒng)領域從事生產制造、工程設計、系統(tǒng)運行、系統(tǒng)分析、技術開發(fā)、教育科研等方面工作的特色鮮明的復合型高級工程技術人才。
【專業(yè)特色】本專業(yè)依托智慧制造學院電氣工程及其自動化專業(yè)省級品牌專業(yè)，是以中原經濟區(qū)為背景培養(yǎng)涵蓋電氣工程、能源技術、信息技術、控制技術、計算機等領域的復合型高級工程技術人才。畢業(yè)生能在電網(wǎng)公司、發(fā)電公司、信息技術公司、科研設計、高等院校、相關行業(yè)或部門從事設計、開發(fā)、生產運行與管理、科學研究、技術支持等工作。
【核心課程】主要理論課程：高等數(shù)學，大學物理，電路原理、數(shù)字電子技術，模擬電子技術、電力系統(tǒng)分析、電機學、智能電網(wǎng)技術、通信原理、物聯(lián)網(wǎng)技術、新能源發(fā)電與并網(wǎng)、電力系統(tǒng)繼電保護等。
主要實踐環(huán)節(jié)：數(shù)電課設、模電課設、單片機課設、通信系統(tǒng)課設、智能電網(wǎng)設備監(jiān)測綜合課設、電力物聯(lián)網(wǎng)綜合課設、新能源并網(wǎng)技術綜合課設、智能供配電綜合課設、生產實習、畢業(yè)實習（論文）等。
【專業(yè)服務面向】畢業(yè)生主要服務面向電網(wǎng)公司、發(fā)電公司、信息技術公司、科研設計、高等院校、相關行業(yè)或部門從事設計、開發(fā)、生產運行與管理、科學研究、技術支持等工作。尤其是進入電力部門工作的機會非常大。由于該專業(yè)開設時間不長，畢業(yè)生還不是很多。所以未來幾年，該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景較好，而且絕大部分能進入國家電網(wǎng)系統(tǒng)。
【就業(yè)崗位定向】畢業(yè)生能在電氣測量與自動化裝置、智能變電站、智能輸配電、電力信息系統(tǒng)等領域，從事工程設計、系統(tǒng)集成、設備研發(fā)、安裝調試、運行維護及技術管理等方面工作。
自動化
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要的應用技術型人才。使其具備電子技術、自動控制技術、計算機技術等知識，具有較強的工程素養(yǎng)和較高的道德情操，能全面掌握和應用自動化專業(yè)知識，具備較強的實踐操作技能。著重培養(yǎng)在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理管理與決策等領域的應用能力，使之具有較強的職業(yè)能力和創(chuàng)新精神，能從事行政事業(yè)單位以及高新技術企業(yè)的技術開發(fā)與研究、產品測試與銷售、教育培訓及管理等工作崗位。
【專業(yè)特色】本專業(yè)以“科技創(chuàng)新，應用技能”為學科特色定位，依托河南省第九批重點學科建設體系，著重培養(yǎng)應用技術型人才，注重實踐環(huán)節(jié)和學科競賽，學生多次在全國大學生電子設計競賽、全國大學生“恩智浦”杯智能汽車競賽、全國大學生“挑戰(zhàn)杯”科技作品大賽等獲獎多項。擁有專業(yè)的自動化教學團隊、20多個專業(yè)實驗室和10多個校企合作實訓基地。學生通過系統(tǒng)的學習和實踐能實現(xiàn)從理論知識到社會實踐轉換的無縫對接，社會需求量大，就業(yè)前景好。本專業(yè)是“河南省第九批重點學科”、“河南省高等學校合格基層組織”、校級“自動化教學團隊”建設點，是我院成立最早的重點專業(yè)之一。
【核心課程】主要理論課程：電路原理、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、自動控制原理、電機與拖動基礎、電力電子技術、PLC技術、單片機原理與應用、運動控制系統(tǒng)、過程控制、計算機控制技術等。
主要實踐課程：認識實習、電子實訓、金工實習、生產實習、畢業(yè)實習、電力電子與電機綜合課設、運動控制系統(tǒng)綜合課設、過程控制綜合課設、物聯(lián)網(wǎng)技術課設、嵌入式應用綜合課設等。
【專業(yè)服務面向】本專業(yè)主要服務面向為自動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、智能系統(tǒng)、電氣自動化、計算機應用、信息處理、管理與決策等領域。
【就業(yè)崗位定向】本專業(yè)畢業(yè)生適應性強，社會需求量大。畢業(yè)生可以在高新技術企業(yè)、通信系統(tǒng)、科研院所、高等院校、金融系統(tǒng)、政府管理部門、儀器儀表研究、廠礦企業(yè)、電力部門、IT行業(yè)等就業(yè)領域從事科學研究、技術開發(fā)（硬件/軟件開發(fā)、測試）、教育教學、工程應用、技術支持（售前/售后）等方面工作。
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■專科專業(yè)
工業(yè)機器人技術
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)擁有教學、科研能力過硬的師資團隊，課程體系強調“理實融合、學訓交替、能力遞進”的模式，構建有多元化、多樣化的產學研合作平臺和應用技術型實踐教學平臺，擁有工業(yè)機器人、工業(yè)設備控制、機電工程裝備等20多個設備先進的實驗實訓區(qū)，且與10余家企業(yè)簽訂合作協(xié)議，共建校外長期穩(wěn)定的實習基地，能夠為培養(yǎng)高質量應用技能型人才提供充足的實習實訓工作崗位。
【專業(yè)特色】本專業(yè)以“科技創(chuàng)新，應用技能”為學科特色定位，著重培養(yǎng)應用技術型人才，注重實踐環(huán)節(jié)和學科競賽。擁有專業(yè)的教學團隊、20多個專業(yè)實驗室和10多個校企合作實訓基地。學生通過系統(tǒng)的學習和實踐能實現(xiàn)從理論知識到社會實踐轉換的無縫對接。
【核心課程】
主要理論課程：電機與電氣控制技術，工業(yè)機器人技術基礎，PLC原理與應用，數(shù)控技術，液壓與氣動技術，工業(yè)機器人系統(tǒng)虛擬仿真，工業(yè)機器人現(xiàn)場編程，自動化設備調試與維護，工業(yè)組態(tài)控制技術，工業(yè)機器人技術及應用等。
主要實踐課程：金工實習，機械制圖及CAD實訓，電工電子技術實訓，電機與電氣控制實訓，單片機控制系統(tǒng)運行維護實訓，PLC控制線路運行維護實訓，機器人工作站安裝與調試實訓，數(shù)控編程與加工實訓，機器人實操實訓，機器人綜合應用實訓等。
【專業(yè)服務面向】本專業(yè)主要服務面向自動化、機械加工、汽車、新能源等行業(yè)領域。
【就業(yè)崗位定向】工業(yè)機器人技術專業(yè)學生畢業(yè)后，主要的就業(yè)方向是各類電氣自動化工程公司、機械加工相關企業(yè)、新能源、汽車、機器人生產應用銷售企業(yè)等，從事電氣、機械自動化生產線機電設備聯(lián)調、人機界面編程設計、工業(yè)機器人的安裝調試、系統(tǒng)集成等生產技術管理等工作，以及工業(yè)機器人、自動化設備的銷售和售后服務工作。
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計算機與人工智能學院專業(yè)介紹
■本科專業(yè)
計算機科學與技術
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)軟件開發(fā)行業(yè)所具備的需求分析、系統(tǒng)設計、編碼測試、運行維護以及文檔編寫等技能的應用技術型人才，通過學習公共課程、專業(yè)理論知識和前沿核心技術，具備科學的人文精神和團隊合作能力，具備利用規(guī)范的工程化思想進行Web前端開發(fā)和服務器端開發(fā)、移動應用開發(fā)、大數(shù)據(jù)應用開發(fā)等工程實踐能力，能夠從事軟件開發(fā)、系統(tǒng)分析設計和管理維護等工作。
【專業(yè)特色】本專業(yè)凸顯就業(yè)需求，以“互聯(lián)網(wǎng)+”時代對IT人才的技能需求為導向，以培養(yǎng)學生實踐能力為重點，確立了Java應用開發(fā)方向、移動應用開發(fā)方向和大數(shù)據(jù)應用開發(fā)方向三個行業(yè)方向，學生在具備計算機科學與技術專業(yè)知識與技能的基礎上，突出實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)，提高學生適應社會發(fā)展需要的核心競爭力。
【核心課程】程序設計基礎、離散數(shù)學、數(shù)據(jù)結構、Java Web程序設計、移動應用開發(fā)技術、大數(shù)據(jù)應用開發(fā)、操作系統(tǒng)、計算機組成原理、數(shù)據(jù)庫原理與應用、軟件工程、編譯原理等。
【專業(yè)服務面向】Java應用開發(fā)方向：企業(yè)門戶網(wǎng)站、電子政務系統(tǒng)、電子商務網(wǎng)站、在線辦公系統(tǒng)、微博、微信以及系統(tǒng)集成服務等；移動應用開發(fā)方向：Android智能手機、智能終端設備的APP應用軟件開發(fā)等；大數(shù)據(jù)應用開發(fā)方向：企業(yè)大數(shù)據(jù)平臺開發(fā)，個性化推薦系統(tǒng)等。
【就業(yè)崗位定向】畢業(yè)生能夠在機關事業(yè)單位、科研部門、教育機構、金融外貿系統(tǒng)、郵電通信系統(tǒng)、電力交通部門、IT行業(yè)、各類企業(yè)等機構，從事軟件開發(fā)、系統(tǒng)分析設計和管理維護等工作。對應的就業(yè)崗位有：Android移動開發(fā)工程師、軟件開發(fā)工程師、軟件測試工程師、數(shù)據(jù)庫開發(fā)工程師、Web前后端開發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)軟件工程師、用戶界面(UI)設計、網(wǎng)頁設計/制作、IT技術支持/維護工程師、系統(tǒng)工程師、大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師等。
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數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)適應大數(shù)據(jù)科學與工程領域發(fā)展需要的軟件開發(fā)應用技術型人才。通過學習數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)的公共課程、基本理論和專業(yè)知識，具有科學的人文精神和良好的團隊合作精神，具備大數(shù)據(jù)工程項目的系統(tǒng)集成能力、應用軟件設計和開發(fā)能力，能夠從事大數(shù)據(jù)的收集、存儲、建模、分析和處理等工作。
【專業(yè)特色】本專業(yè)凸顯就業(yè)需求，以“互聯(lián)網(wǎng)+”時代對IT人才的需求為導向，基于移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)的新業(yè)態(tài)、新業(yè)務、新服務快速發(fā)展，以培養(yǎng)工程實踐能力為重點，確立了大數(shù)據(jù)開發(fā)、大數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)架構等三個行業(yè)方向，使學生在具備專業(yè)知識與技能的基礎上適應社會發(fā)展需要，突出實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)，提高學生的核心競爭力。
【核心課程】數(shù)據(jù)科學導論、Python程序設計、數(shù)據(jù)結構、面向對象程序設計、算法設計與分析、分布式數(shù)據(jù)庫原理與應用、數(shù)據(jù)采集與處理技術、數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)分析與應用、Hadoop/Spark大數(shù)據(jù)開發(fā)技術、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫應用技術（MySQL）、數(shù)據(jù)可視化、云計算與大數(shù)據(jù)等。
【專業(yè)服務面向】大數(shù)據(jù)開發(fā)方向：數(shù)據(jù)前端開發(fā)、數(shù)據(jù)獲取開發(fā)、服務器端開發(fā)等；大數(shù)據(jù)分析方向：網(wǎng)站數(shù)據(jù)分析、業(yè)務數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘分析、推薦算法等；大數(shù)據(jù)架構方向：基礎架構搭建、數(shù)據(jù)安全研究等。
【就業(yè)崗位定向】畢業(yè)生能夠在政府機構、電商、金融、傳媒、安保、醫(yī)療、交通、教育、電信等從事大數(shù)據(jù)管理、分析、應用開發(fā)等方面的工作，主要就業(yè)方向和崗位有：Hadoop開發(fā)工程師，大數(shù)據(jù)可視化工程師，大數(shù)據(jù)系統(tǒng)研發(fā)工程師，Spark開發(fā)工程師，數(shù)據(jù)倉庫工程師，爬蟲開發(fā)工程師，大數(shù)據(jù)分析師，Hive工程師、系統(tǒng)開發(fā)工程師、數(shù)據(jù)挖掘工程師、數(shù)據(jù)模型開發(fā)工程師等。
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網(wǎng)絡工程
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)具有較強實踐能力和創(chuàng)新能力的德、智、體、美全面發(fā)展的應用技術型人才，通過學習計算機科學技術和網(wǎng)絡技術的相關知識，具備適應網(wǎng)絡應用開發(fā)和網(wǎng)絡管理兩方面專業(yè)領域的能力，能在網(wǎng)絡、通信、軟件公司以及企事業(yè)行業(yè)從事電商系統(tǒng)、企業(yè)門戶系統(tǒng)、微信應用、IoT開放平臺應用等網(wǎng)絡軟件的設計和研發(fā)，以及各類網(wǎng)絡系統(tǒng)的規(guī)劃、設計、建設、集成、管理與維護等工作。
【專業(yè)特色】本專業(yè)以物聯(lián)網(wǎng)背景下的網(wǎng)絡技術人才需求為導向，以先進的工程教育理念為指導，主要培養(yǎng)學生從事計算機網(wǎng)絡應用軟件開發(fā)和網(wǎng)絡管理兩個專業(yè)領域的能力。強調培養(yǎng)人才的適應性和可持續(xù)發(fā)展性，努力探索一條培養(yǎng)“具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、數(shù)字化思維和跨界整合能力的新工科人才”之路。
【核心課程】C語言程序設計、Web前端開發(fā)技術、數(shù)據(jù)結構、Java程序設計、Java Web程序設計、計算機網(wǎng)絡、計算機組成原理、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)及配置管理、移動應用開發(fā)技術、網(wǎng)絡系統(tǒng)集成、數(shù)據(jù)庫原理及應用、路由交換技術等。
【專業(yè)服務面向】網(wǎng)絡應用開發(fā)方向：采用Java語言進行各類網(wǎng)絡應用軟件的設計與開發(fā)，包括電商平臺系統(tǒng)、企業(yè)門戶系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)、微信應用、IoT開放平臺應用等。網(wǎng)絡運維與管理方向：從事網(wǎng)絡調試與配置、網(wǎng)絡系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡規(guī)劃與設計、網(wǎng)絡安全、網(wǎng)絡管理等工作。
【就業(yè)崗位定向】畢業(yè)生能夠在國家和省市機關事業(yè)單位、科研部門、教育單位、金融外貿系統(tǒng)、郵電通信系統(tǒng)、電力交通部門、IT行業(yè)、各類企業(yè)等機構從事應用軟件開發(fā)以及網(wǎng)絡系統(tǒng)的規(guī)劃、設計、建設、集成、管理與維護等工作。對應的就業(yè)崗位有：網(wǎng)絡工程師、Java工程師、Linux工作師、嵌入式工程師、Android開發(fā)工程師、IT技術支持/維護工程師、系統(tǒng)工程師等。
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數(shù)字媒體技術
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)適應移動互聯(lián)網(wǎng)時代的、面向移動媒體產業(yè)的高層次、復合型、應用技術型人才，通過學習數(shù)字化移動交互技術、視音頻處理、數(shù)字動畫、虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實、網(wǎng)絡游戲、媒體軟件開發(fā)等知識，具備綜合運用所學知識與技能分析解決媒體行業(yè)問題的能力，能從事文化傳媒相關領域的技術應用與開發(fā)，媒體產品的制作、傳播、運營與管理等工作的高素質應用型人才。
【專業(yè)特色】本專業(yè)側重培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)、手機終端的媒體產品設計與開發(fā)人員。立足互聯(lián)網(wǎng)、移動媒體、手機APP產品設計，側重數(shù)字影音媒體產品設計與制作，媒體產品交互功能的編程與實現(xiàn)，媒體產品的流程控制，虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實技術的內容開發(fā)，交互游戲設計與開發(fā)等。
【核心課程】主要課程：人機交互技術、數(shù)字音頻技術、計算機圖形學、三維軟件技術、虛擬現(xiàn)實技術、增強現(xiàn)實技術、游戲程序設計、游戲引擎應用與開發(fā)、數(shù)字特效技術、移動UI設計、移動應用開發(fā)技術、數(shù)據(jù)結構、新媒體運營與應用等。主要實踐環(huán)節(jié)：人機交互課程設計、三維軟件課程設計、虛擬現(xiàn)實課程設計、數(shù)字特效課程設計、移動應用開發(fā)實訓、游戲程序課程設計、增強現(xiàn)實課程設計、游戲開發(fā)項目實訓、數(shù)字媒體項目綜合實訓、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等。
【專業(yè)服務面向】媒體產品設計與開發(fā)方向：面向傳統(tǒng)媒體行業(yè)（出版、圖書、新聞等）、新型媒體行業(yè)（數(shù)字傳媒、網(wǎng)站、娛樂游戲、移動通信等）的產品策劃、設計、制作、開發(fā)與實現(xiàn)。
【就業(yè)崗位定向】畢業(yè)生能夠在IT行業(yè)、移動互聯(lián)網(wǎng)傳輸、傳統(tǒng)與新型文化傳媒等領域從事媒體產品設計、視音頻處理、前端設計、編程開發(fā)、交互設計、三維建模、動畫制作、虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實內容制作、游戲開發(fā)等相關工作。對應的就業(yè)崗位有：視音頻編輯師、后期特效師、動畫師、UI設計師、程序員、網(wǎng)頁設計師、游戲設計師、游戲程序員等。
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■?？茖I(yè)
計算機應用技術
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的應用型計算機工程技術專業(yè)人才，畢業(yè)生具備良好的計算思維、較強的工程實踐能力、社會適應能力、自主學習能力和應用創(chuàng)新能力，能夠履行計算機技術工程師的職業(yè)要求，勝任計算機應用系統(tǒng)設計開發(fā)與運行維護、計算機技術研究與應用等工作的應用型計算機工程技術專門人才。
【專業(yè)特色】本專業(yè)以國家教育部制定“1+X證書”制度為指導，圍繞互聯(lián)網(wǎng)+、新興技術行業(yè)的人才需求，以企業(yè)用人為導向，以崗位技能和綜合素質為核心，確立Java應用程序開發(fā)、Web前端兩個行業(yè)方向。采用案例教學和項目實訓等方式提高學生的動手能力，使學生在具備程序前后端軟件編程、軟件測試、數(shù)據(jù)庫管理基本技能的基礎上，具有較強的專業(yè)適應性、團隊協(xié)作能力及可持續(xù)發(fā)展能力。
【核心課程】程序設計基礎、數(shù)據(jù)結構、計算機網(wǎng)絡、Web前端開發(fā)、面向對象程序設計、Java Web程序設計、操作系統(tǒng)、計算機組成原理、數(shù)據(jù)庫原理及應用、軟件工程基礎等。
【專業(yè)服務面向】Java應用程序開發(fā)方向：企業(yè)門戶網(wǎng)站、信息管理系統(tǒng)、移動應用軟件開發(fā)等。Web前端方向：網(wǎng)站開發(fā)與維護、前端框架設計、移動端項目開發(fā)、智能設備前端開發(fā)等。
【就業(yè)崗位定向】畢業(yè)生能夠在國家和省市機關事業(yè)單位、金融外貿系統(tǒng)、郵電通信系統(tǒng)、電力交通部門、IT行業(yè)、各中小型企業(yè)和公司等從事有關計算機的日常辦公、軟件開發(fā)和維護等工作。畢業(yè)生主要就業(yè)方向和崗位有：需求分析師、軟件開發(fā)工程師、軟件測試工程師、Web前端開發(fā)、用戶界面(UI)設計、網(wǎng)頁設計/制作、IT技術支持/維護工程師、系統(tǒng)工程師等。
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影視多媒體技術
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)能適應數(shù)字社會經濟發(fā)展需要，具有影視內容創(chuàng)作及應用等方面的基本理論、知識和技能，具備影視特效、影視動畫、虛擬現(xiàn)實、交互多媒體開發(fā)等專業(yè)能力，能在傳媒及文化產業(yè)等相關領域，能從事新媒體編輯、影視作品拍攝、影視特效處理、影視動畫制作、圖形圖像處理等方面工作的高素質應用型人才。
【專業(yè)特色】本專業(yè)以崗位需求為目標，以實踐為主線，強調專業(yè)針對性與應用實踐性相結合，將教學、實訓操作二者合一，努力打造有較強的影視多媒體制作和創(chuàng)新能力的高素質應用型人才。
【核心課程】主要課程：繪畫基礎、設計構成、游戲技術基礎、計算機動畫基礎、影視制作基礎、短視頻設計與制作、圖像創(chuàng)意設計、攝影攝像技術、移動UI設計、三維軟件技術、虛擬現(xiàn)實技術、游戲引擎應用與開發(fā)、數(shù)字特效技術等；主要實踐環(huán)節(jié)：移動UI課程設計、影視制作課程設計、計算機動畫課程設計、三維軟件課程設計、虛擬現(xiàn)實課程設計、數(shù)字特效綜合項目實訓、數(shù)字媒體應用項目實訓、畢業(yè)頂崗綜合訓練。
【專業(yè)服務面向】影視制作：面向電視臺、報社等傳統(tǒng)媒體行業(yè)的影視策劃、攝影與攝像、后期制作、特效制作等。多媒體制作：面向廣告設計公司、傳媒公司、娛樂游戲軟件公司、動畫動漫公司等新型媒體行業(yè)的UI設計、圖像處理、動畫設計與制作、視音頻處理、合成、虛擬現(xiàn)實、網(wǎng)頁設計等。
【就業(yè)崗位定向】畢業(yè)生適合到各級電視臺、廣播電臺、各類影視制作中心、廣告公司、網(wǎng)絡公司、多媒體制作公司、各級企事業(yè)宣傳部門從事電視節(jié)目策劃與編導、攝影攝像、后期編輯、影視特效、UI設計、計算機動畫設計與制作、虛擬現(xiàn)實制作、網(wǎng)頁設計等工作。
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數(shù)字媒體技術
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)適應移動互聯(lián)網(wǎng)時代、面向移動媒體產業(yè)的，具有數(shù)字內容設計與創(chuàng)作及應用的基本理論、知識和技能，具備影視特效、數(shù)字動畫、虛擬現(xiàn)實、移動媒體開發(fā)等專業(yè)能力，能在傳媒及文化產業(yè)等相關領域，從事新媒體編輯、數(shù)字內容制作、影視作品拍攝、音視頻特效、數(shù)字動畫制作、圖形圖像處理等方面工作，有良好運用計算機技術進行多媒體產品設計能力的應用技術型人才。
【專業(yè)特色】本專業(yè)側重培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)、移動終端的媒體產品設計與應用人員。立足互聯(lián)網(wǎng)、移動媒體、手機APP產品設計，側重數(shù)字影音媒體產品設計與制作，媒體產品交互功能的前端設計與應用，媒體產品的流程控制，虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實技術的應用，游戲場景與界面設計等。
【核心課程】主要課程：程序設計基礎、游戲技術基礎、計算機動畫基礎、影視制作基礎、移動UI設計、三維軟件技術、虛擬現(xiàn)實技術、游戲引擎應用與開發(fā)、數(shù)字特效技術、新媒體編輯、新媒體運營與應用等。主要實踐環(huán)節(jié)：移動UI課程設計、影視制作課程設計、計算機動畫課程設計、三維軟件課程設計、虛擬現(xiàn)實課程設計、數(shù)字特效綜合項目實訓、數(shù)字媒體應用項目實訓、畢業(yè)頂崗綜合訓練等。
【專業(yè)服務面向】畢業(yè)生能夠在與數(shù)字媒體應用技術相關的影視、娛樂游戲、出版、圖書、新聞等文化媒體行業(yè)，以及機關、院校、電視臺及其他數(shù)字媒體產品設計制作企業(yè)等領域工作。
【就業(yè)崗位定向】畢業(yè)生能夠在廣告設計、室內裝飾設計、婚紗影樓、建筑設計、動漫游戲、數(shù)字科技等公司以及企事業(yè)單位從事平面廣告設計、室內裝飾設計、展示展覽設計、廣告策劃、影視后期制作、美工、行政、技術服務等工作；還可自主創(chuàng)業(yè)開辦廣告公司、室內裝飾設計公司等。對應的就業(yè)崗位有：視音頻編輯師、后期特效師、動畫師、UI設計師等。
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土木建筑學院專業(yè)介紹
■本科專業(yè)
工程造價
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)以服務為宗旨，以市場為導向，以就業(yè)為核心，以建筑企業(yè)崗位職業(yè)標準為依據(jù)，以行動導向為突破口，構建工程經濟、工程技術、法律法規(guī)三平臺上的應用型學科。培養(yǎng)以具備熟練的工程計量計價能力為基礎，具有全過程工程造價管理能力和工程造價咨詢能力，滿足國內造價工程師職業(yè)資格能力要求和與工程造價管理國際慣例相接軌的應用型專業(yè)人才。
【專業(yè)特色】“3元制”工學結合人才培養(yǎng)模式：實行校內課堂教學、模擬企業(yè)真實工作環(huán)境的校內實踐、校外頂崗實習為一體的“工學結合”人才培養(yǎng)模式，即課程教學、校內實訓、頂崗實習“3元”一體。
【核心課程】建筑工程房屋構造與識圖、建筑水暖電識圖與施工工藝、建設法規(guī)、工程招投標及合同管理、建設工程監(jiān)理導論、建筑工程施工技術、工程項目管理、建筑工程定額與預算、裝飾工程預算、安裝工程預算等課程。
【專業(yè)服務面向】面向國內建筑施工企業(yè)及工程造價咨詢單位、監(jiān)理公司與設計院，房地產開發(fā)公司、設計單位的投資控制部門以及審計事務所、招投標代理機構、金融機構、各級政府投資管理部門、高等院校、科研機構等。
【就業(yè)崗位定向】初次主要就業(yè)崗位為建筑工程造價員、裝飾工程造價員、安裝工程造價員、合同管理員、會計（成本）核算員，同時也輻射建筑領域的施工員、質檢員、安全員、制圖員等職業(yè)崗位群。發(fā)展崗位：造價工程師、監(jiān)理工程師、建造師等。
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建筑環(huán)境與能源應用工程
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)能適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方社會經濟發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有工程技術人員必備的熱學、力學、電學、機械、計算機應用等方面的基本理論知識和基本技能，具備暖通空調系統(tǒng)設計、施工管理、運行調節(jié)等專業(yè)能力，能在設計研究院、工程建設公司、設備制造企業(yè)、運營公司等部門，從事工程設計、施工安裝、技術支持、運行管理等方面工作，理論基礎扎實，具有強烈的愛國主義情懷和社會責任感，較強的實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的高素質應用型人才。
【專業(yè)特色】課程設置以采暖、通風與空氣調節(jié)方向為主，立足“能力為上、應用為本”的工程教育思想，課程內容與企業(yè)工程項目相結合，以工作任務為驅動，構建基于過程化考核的教學模式和“融合遞進式”的實踐教學體系，把教學實習、工程實踐、社會實踐合為一體，強化學生的工程能力、動手能力及創(chuàng)新能力。
【核心課程】空氣調節(jié)、供熱工程、空調用制冷技術、通風工程、流體輸配管網(wǎng)、熱質交換原理與設備、建筑消防工程等。
【專業(yè)服務面向】主要面向設計院（所）、房地產公司、安裝公司、設備廠家、造價咨詢服務公司、企事業(yè)單位等。
【就業(yè)崗位定向】學生畢業(yè)后可在設計單位、城市公用事業(yè)單位、高校、工業(yè)企業(yè)、房地產公司、監(jiān)理公司、能源評估公司、綠色建筑咨詢公司等企事業(yè)單位，從事空調、采暖、通風、冷熱源、供熱等方面的規(guī)劃設計、教學、科學研究、施工安裝、運行管理及系統(tǒng)保障、節(jié)能評價、綠色建筑測評等工作。
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建筑學
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備建筑設計、城市設計、市政設計、室內設計等方面的知識和專業(yè)技能，能在相關部門從事設計、建筑策劃與管理，并具有多種職業(yè)適應能力的通用型、復合型高級工程技術人才。
【專業(yè)特色】本專業(yè)以培養(yǎng)應用型人才為宗旨，依據(jù)建筑設計行業(yè)的崗位分工來確立課程體系，綜合打造建筑方案設計和建筑施工圖設計雙能并舉的高素質應用型人才。
【核心課程】建筑設計、計算機輔助設計、城市景觀設計、城市規(guī)劃原理、公共建筑設計原理、建筑認識實習、建筑模型制作、專業(yè)工具軟件專項訓練、建筑施工圖設計、畢業(yè)設計（論文）等。
【專業(yè)服務面向】本專業(yè)面向建筑設計研究院、建筑設計事務所、城市規(guī)劃設計部門、房地產開發(fā)、咨詢部門、相關科研單位及政府管理部門等相關的企事業(yè)單位。
【就業(yè)崗位定向】學生畢業(yè)后可在建筑設計院、建筑咨詢部門、房地產開發(fā)公司、室內裝修設計公司以及政府相關部門從事建筑設計、城市規(guī)劃、古建設計、室內設計、園林設計以及建筑工程技術和相關管理等工作。
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土木工程
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的基礎理論、寬廣的專業(yè)知識、較強的工程實踐和創(chuàng)新能力，并且能適應現(xiàn)代工程建設發(fā)展需求的高級工程技術人才。通過學習三大力學、混凝土結構、土木工程施工、工程概預算、工程項目管理與經濟等方面的知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃設計、研究開發(fā)、施工及管理等方面的能力，畢業(yè)后能勝任勘察、設計、施工、管理、監(jiān)理、檢測、教育等工作崗位的技術或管理工作。
【專業(yè)特色】本專業(yè)課程體系設置以行業(yè)需求為導向，以應用型人才培養(yǎng)為目標，增加實踐課程學時比重，注重對學生具備工程素養(yǎng)能力的培養(yǎng)。實踐課程由“實驗實訓+專項設計+綜合應用”的三層次實踐教學體系構成，以項目為牽引和主線，充分利用實驗實訓基地和校企合作單位，為學生提供參與實際工程的機會，為企業(yè)培養(yǎng)“上手快、留得住、后勁足”的工程應用型人才。
【核心課程】理論力學、材料力學、結構力學、土力學與基礎工程、土木工程材料、混凝土結構、鋼結構、房屋建筑學、土木工程測量、土木工程施工、土木工程制圖、工程概預算與招投標等。
【專業(yè)服務面向】主要面向建筑施工企業(yè)、房地產開發(fā)企業(yè)；工程勘察設計單位、工程造價咨詢機構；監(jiān)理單位、工程質量檢測監(jiān)督部門；交通或市政工程類機關職能部門、大中專院校、科研及設計單位等。
【就業(yè)崗位定向】學生畢業(yè)后可在土木工程相關單位（如房屋建筑、道路、橋梁、地下工程等）從事設計、施工、管理、研究開發(fā)、咨詢、監(jiān)理等相關工作。
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■?？茖I(yè)
建筑工程技術
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)具有建筑工程施工、管理、質量檢測、內業(yè)資料整理、監(jiān)理、測量、施工組織設計及編制工程概預算能力的復合技能型人才，使學生具有一定從事建筑工程施工技術與管理工作的能力。
【專業(yè)特色】采用“三位一體”的人才培養(yǎng)模式，充分發(fā)揮“學校”、“企業(yè)”和“社會”三種教育主體的不同作用，真正實現(xiàn)學生就業(yè)和社會職業(yè)崗位要求“無縫對接”。
教學中采用“理實一體化”教學；理論教學主要采用項目導向教學模式，實踐教學由“實驗實訓+專項設計+綜合應用”三層實踐教學體系構成，提高學生的專業(yè)動手能力和實踐創(chuàng)新能力。
【核心課程】建筑制圖與識圖、建筑結構、房屋建筑學、土力學與基礎工程、建筑施工技術、建筑工程測量、建筑工程施工組織與管理、建筑工程定額與概預算、繪圖軟件實訓、材料實驗、土工實驗、生產實習等。
【專業(yè)服務面向】面向各級各類建筑施工企業(yè)、工程建設監(jiān)理單位、工程造價咨詢單位、房地產開發(fā)企業(yè)和各類招投標代理機構等咨詢中介機構。
【就業(yè)崗位定向】各級各類建筑施工企業(yè)技術崗位和管理崗位；各類建筑企業(yè)管理部門、質量監(jiān)管部門、監(jiān)理部門、建筑經濟核算部門的一般性崗位；企事業(yè)單位的基建管理崗位等。
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工程造價
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)在工程建設和房地產領域從事概預算工作的的應用型人才，具備工程造價識圖，算量，編制施工圖預算的能力。學生主要掌握建筑構造與識圖、房屋建筑學、建筑施工技術、建筑工程預算、安裝工程預算等知識，能夠從事工程造價全過程管理工作。
【專業(yè)特色】本專業(yè)突出實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，通過實習、實驗、設計、工程實例和社會實踐與服務等的實踐來切實提高學生的專業(yè)動手能力和實踐創(chuàng)新能力，從而形成較強的就業(yè)競爭力。
【核心課程】建筑施工技術、建筑工程結構、建筑工程定額與預算、安裝工程預算、建筑裝飾工程預算、工程量清單計價實務等課程。
【專業(yè)服務面向】面向國內建筑管理、建筑施工、建筑監(jiān)理以及工程造價咨詢單位、房地產開發(fā)公司、設計單位的投資控制部門以及審計事務所、招投標代理機構、建筑裝飾公司、政府部門等企事業(yè)單位。
【就業(yè)崗位定向】畢業(yè)生主要從事建筑工程造價員、裝飾工程造價員、安裝工程造價員、合同管理員、會計（成本）核算員，同時也可以勝任建筑領域的施工員、質檢員、安全員、制圖員等職業(yè)崗位。
晉升崗位：造價工程師、監(jiān)理工程師、建造師等。
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供熱通風與空調工程技術
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)能適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方社會經濟發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有熱工學、工程經濟、建筑工程法規(guī)等方面的基本理論、基本知識和基本技能，具備通風與空調、供熱、制冷、施工管理等專業(yè)能力，能在施工企業(yè)、監(jiān)理、建設單位及設計院等單位，從事暖通空調工程施工技術管理、監(jiān)理、運行維護、物業(yè)設施管理、工程設計等方面工作，理論基礎扎實，具有愛國主義情懷、社會責任感強、具有較強實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的技術技能型人才。
【專業(yè)特色】教學中結合實際項目，邊學邊練，并將執(zhí)業(yè)資格考試的相關內容滲入到日常教學中，加深學生對知識的理解，提高學生應用理論知識解決實際問題的能力。在校期間，可取得全國BIM技術應用等級認證等證書、CAD繪圖員資格證、信息化技術員證書等專業(yè)技術證書。
【核心課程】通風與防排煙技術、供熱工程技術、空氣調節(jié)技術、制冷技術、安裝工程施工與組織管理等。
【專業(yè)服務面向】主要面向建筑設備安裝企業(yè)、建筑施工企業(yè)、房地產開發(fā)企業(yè)、造價咨詢公司、監(jiān)理公司、物業(yè)管理公司等。
【就業(yè)崗位定向】畢業(yè)后可從事暖通空調工程的施工、技術管理及工程預決算，暖通空調設備與系統(tǒng)的運行、管理與維護等工作。
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藝術設計學院專業(yè)介紹
■?本科專業(yè)
???視覺傳達設計
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)能適應社會主義現(xiàn)代化建設和中部地區(qū)社會經濟發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握傳統(tǒng)平面（印刷）與現(xiàn)代數(shù)字媒體等方面的基本理論知識，具備視覺傳達整體設計、策劃、溝通、應用實踐等專業(yè)能力，能在品牌策劃與包裝設計、新聞出版與印刷、廣告與網(wǎng)絡新媒體等文化創(chuàng)意行業(yè)、部門或單位，從事品牌形象推廣、包裝設計、書籍與畫冊設計、廣告策劃與設計、交互及數(shù)字新媒體設計等方面的工作，理論基礎扎實，具有愛國主義情懷、社會責任感強、具有較強實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的高素質應用型人才。
【專業(yè)特色】本專業(yè)凸顯就業(yè)需求，以培養(yǎng)實踐能力為重點，基于“雙軌并行”的校企協(xié)同育人方針，強調理論知識技能化、設計方案實物化、課堂教學現(xiàn)場化，確立了以品牌形象推廣為核心，輻射廣告策劃與網(wǎng)絡新媒體、新聞出版與印刷等視覺傳達設計行業(yè)方向，把學生培養(yǎng)成以中部地區(qū)為重點服務區(qū)域，具備自主創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力的高素質應用型人才，適應創(chuàng)新時代的發(fā)展需求。
【核心課程】包裝設計、VI設計、書籍設計、商業(yè)廣告設計、標志設計、招貼設計、插畫設計、展示設計、導示設計、信息設計、UI設計、印刷技術與工藝、文化創(chuàng)意產品設計、視覺項目開發(fā)實踐等。
【專業(yè)服務面向】培養(yǎng)學生以中部地區(qū)為重點服務區(qū)域，從事品牌形象推廣設計、文化創(chuàng)意產品與包裝設計、廣告設計、書籍與編排設計、插畫設計、UI與數(shù)字新媒體設計制作、設計項目管理及在視覺傳達設計相關行業(yè)從事教育、研究等方面的工作。
【就業(yè)崗位定向】廣告?zhèn)髅焦?、新聞出版部門、品牌策劃設計公司、包裝印刷公司、移動新媒體平臺開發(fā)公司、文化創(chuàng)意產業(yè)部門以及各大企業(yè)的宣傳推廣部門等。
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產品設計
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好的道德情操、能夠熟練進行各種面料圖案設計，并具有紡織產品綜合設計與開發(fā)能力的高素質應用型人才。通過學期模塊化系統(tǒng)學習印花類、織花類、服飾類、室內軟裝類相關知識和實踐操作，能夠熟練從事各類紡織圖案、家居產品、服用紡織產品、纖維藝術品、商用和家用室內軟裝配套設計與開發(fā)、紡織品陳列與品牌策劃、圖案或紡織產品相關創(chuàng)意設計與運用的工作。
【專業(yè)特色】以OBE成果導向理念構建專業(yè)課程體系，設置了從基礎面料設計到四類紡織終端產品設計及相關紡織產品設計的教學框架。專業(yè)知識以學期為模塊進行系統(tǒng)學習，提倡啟發(fā)式互動教學，注重學生手繪能力、計算機軟件應用能力和實踐動手能力的培養(yǎng)，注重學生對傳統(tǒng)文化和潮流趨勢的理解和創(chuàng)新意識。
【核心課程】數(shù)字化紡織產品設計、傳統(tǒng)紋樣、傳統(tǒng)印染工藝、印花設計、現(xiàn)代印花工藝、織物結構與產品、面料再造設計、服飾圖案設計與應用、纖維藝術設計、設計概論、家紡產品造型與工藝、室內軟裝飾設計、展示設計、紡織產品企劃與營銷等。
【專業(yè)服務面向】服務于各類紡織行業(yè)公司或創(chuàng)意設計公司，從事面料圖案設計、各類紡織產品開發(fā)設計、裝飾品設計等工作。
【就業(yè)崗位定向】畢業(yè)生主要就業(yè)于印花、織花面料圖案設計、室內軟裝飾設計、家居產品設計、服飾類產品設計、旅游紀念產品設計、裝飾藝術品類設計、文化創(chuàng)意產品設計、玩偶設計，以及其它與紡織產品、色彩相關的推廣與銷售類崗位。
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環(huán)境設計
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)能適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方社會經濟發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有愛國主義情懷、社會責任感強、堅定文化自信的時代新人。培養(yǎng)具有環(huán)境設計專業(yè)理論知識、基本技能、現(xiàn)代信息技術應用能力，具備設計創(chuàng)意、方案設計實踐與設計表達等專業(yè)能力，能在環(huán)境設計和藝術設計等相關行業(yè)、部門或單位，從事室內外環(huán)境設計、項目策劃、管理以及施工等方面工作，具有較強設計實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的高素質應用型人才。
【專業(yè)特色】以學生未來就業(yè)崗位所需的知識、能力和素質要求為主線，構建符合社會要求和行業(yè)需求的課程體系，培養(yǎng)綜合素質較高、專業(yè)知識扎實、專業(yè)技能過硬的應用技術型人才。通過專業(yè)課程的學習，使學生掌握環(huán)境設計規(guī)范與標準、設計原理等專業(yè)知識，具備方案設計與表達能力，具有職業(yè)素養(yǎng)、社會主義價值觀及文化自信心。
【核心課程】室內設計原理、景觀設計原理、居住空間室內設計、辦公空間室內設計、居住區(qū)景觀設計、城市公園景觀設計、設計概論。裝飾材料與工藝、商業(yè)空間設計、公共空間設計、庭院設計、道路景觀設計、項目策劃應用設計、綜合環(huán)境設計、畢業(yè)設計。
【專業(yè)服務面向】本專業(yè)畢業(yè)生能夠從事居住空間室內設計、公共建筑室內設計、景觀設計等相關設計工作，并能夠從事項目策劃、經營管理到材料、施工及項目推廣等應用型工作。
【就業(yè)崗位定向】室內設計、景觀設計、建筑及房地產開發(fā)等單位、機構的設計、制圖、施工、招采、營銷策劃、管理等部門崗位。
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服裝與服飾設計
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)適應新時代中國特色社會主義現(xiàn)代化建設和地方社會經濟發(fā)展需要，注重德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備良好的美學素養(yǎng)和扎實的專業(yè)知識的高素質應用型人才。通過系統(tǒng)的服裝與服飾設計專業(yè)理論知識和專業(yè)實操技能的學習，具備設計創(chuàng)新思維能力和設計實現(xiàn)能力，能夠熟練從事服裝與服飾設計、時尚創(chuàng)意設計、產品策劃與設計開發(fā)、服裝品牌視覺營銷策劃等相關工作。
【專業(yè)特色】本專業(yè)以服裝與服飾行業(yè)的人才需求為依據(jù)，結合時代背景下服裝設計師職業(yè)目標，注重學生的創(chuàng)意設計能力與設計實踐能力的培養(yǎng)，強化學生的服裝與服飾行業(yè)的創(chuàng)新精神及創(chuàng)業(yè)能力；加強計算機軟件應用教育和外語教育，培養(yǎng)信息化時代下具備國際化視野的高素質應用型人才。經過十余年的建設，本專業(yè)已建成河南省服裝與紡織品設計綜合實驗教學示范中心，完成服裝與紡織品綜合設計虛擬仿真實驗教學項目，先后獲批河南省民辦高校品牌專業(yè)、河南省一流本科專業(yè)，已成為省內同類院校中的知名專業(yè)。
【核心課程】?時裝畫技法、服裝與服飾款式圖、時裝設計I、II、III、服飾材料與應用、女裝結構設計、男裝結構設計、服飾圖案設計、服裝市場營銷、女裝設計與工藝、男裝設計與工藝、服裝立裁設計、時尚造型設計、服裝展示與陳列設計等。
【專業(yè)服務面向】培養(yǎng)學生以中原經濟區(qū)為重點服務區(qū)域，以北、上、廣、深及“珠三角”等東部沿海地區(qū)為發(fā)展延伸方向，從事服裝與服飾設計、開發(fā)、生產、展示陳列、商品企劃、品牌營銷策劃等方面的工作。
【就業(yè)崗位定向】可在服裝設計公司、紡織產品設計公司、面料設計公司、相關紡織服裝研究部門，從事圖案設計、服裝設計、服飾配件設計、時尚造型設計、服裝展示陳列設計、服裝商業(yè)攝影、服裝視覺營銷、服裝制版、面料采購、時尚買手、時尚編輯評論、流行趨勢預測研究等方面的工作。
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服裝設計與工程
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)具備服裝設計與工程領域扎實的基礎理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識、較強的實踐能力，具有創(chuàng)新精神、責任意識和社會適應能力，適應中原地區(qū)紡織服裝產業(yè)發(fā)展需要的應用技術型人才，能從事服裝產品開發(fā)、服裝紙樣與工藝設計、服裝生產管理、服裝店面管理與商貿等方面工作。
【專業(yè)特色】本專業(yè)方向學生主要學習服裝設計與工程專業(yè)的基本理論和基礎知識，著重于服裝結構與工藝設計、服裝數(shù)字化設計、三維虛擬仿真設計等現(xiàn)代信息化技術的應用能力，強化于服裝企業(yè)的生產管理、服裝產品技術研發(fā)，大貨生產組織與服裝店面管理等實踐技能的培養(yǎng)。多年來本專業(yè)已經建成了河南省服裝與紡織品設計綜合實驗教學示范中心、服裝與紡織品綜合設計虛擬仿真實驗教學項目等，逐漸形成了拓寬專業(yè)技能，強化工程與藝術結合，緊貼中原經濟區(qū)服裝行業(yè)需求的專業(yè)特色。
【核心課程】主要課程: 服裝材料學、服裝結構基礎、女裝結構設計、男裝結構設計、童裝設計、服裝工業(yè)樣板技術、服裝CAD基礎、服裝生產管理、中國服裝史、服裝數(shù)字化設計、服裝設計、服裝展示與陳列設計。
主要實踐環(huán)節(jié):服裝工藝基礎、立裁基礎、面料再造設計、女裝工藝設計、立裁設計、男裝工藝設計、服裝高級工藝設計、服裝CAD應用、三維服裝虛擬設計、服裝工業(yè)化模擬、畢業(yè)設計。
【專業(yè)服務面向】培養(yǎng)的畢業(yè)生以中原區(qū)域經濟為重點服務對象，輻射至北京及“長三角”、“珠三角”等東部沿海的紡織服裝行業(yè)發(fā)達地區(qū)，主要面向于服裝設計公司、紡織品貿易公司、面料設計公司、服裝生產型企業(yè)等單位的服裝設計、服裝品牌策劃、服裝貿易、服裝生產管理、服裝陳列與營銷等崗位。
【就業(yè)崗位定向】學生畢業(yè)后能從事成衣款式與版型設計、服裝數(shù)字化技術應用、生產線組織與工藝管理、質量控制與成品檢驗、零售管理與國際貿易、服裝店面管理等專業(yè)領域的工作。
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數(shù)字媒體藝術
【專業(yè)培養(yǎng)定位】?本專業(yè)以綜合素質培養(yǎng)為基礎，以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為核心，以“內涵與特色并舉”為導向，培養(yǎng)具有較強的數(shù)字媒體藝術專業(yè)設計及實踐能力，適應區(qū)域經濟文化和社會發(fā)展需要的高素質應用型人才。在熟練掌握數(shù)字媒體藝術設計方法和應用手段的基礎上，具備較好的理解、溝通、設計等能力。服務于互聯(lián)網(wǎng)、新聞媒體、數(shù)字娛樂及交互、影視后期等行業(yè)中的數(shù)字影像創(chuàng)作、數(shù)字視覺藝術交互設計開發(fā)等相關崗位。
【專業(yè)特色】?本專業(yè)主要以數(shù)字影像及數(shù)字交互行業(yè)為平臺，培養(yǎng)專業(yè)的數(shù)字媒體藝術人才，在注重培養(yǎng)學生掌握數(shù)字媒體藝術基礎理論的基礎上，重點培養(yǎng)學生在數(shù)字影像及動畫創(chuàng)作，數(shù)字交互設計兩個專業(yè)方向上的創(chuàng)作設計能力及實踐操作能力。使其在數(shù)字影像創(chuàng)作，數(shù)字交互設計方面具有系統(tǒng)性和完整性的知識體系，并加強學生的綜合素質、實踐能力和創(chuàng)新能力、獨立思考能力、獨立設計能力。
【核心課程】?數(shù)字媒體藝術概論、數(shù)字造型基礎、數(shù)字色彩基礎、創(chuàng)意速寫、信息可視化設計、用戶體驗設計、界面設計、視頻特效及非線編、游戲策劃、游戲引擎技術應用。
【專業(yè)服務面向】?培養(yǎng)數(shù)字媒體藝術專業(yè)應用技術型人才，通過學習美術基礎課程、專業(yè)基礎課程、專業(yè)核心課程及專業(yè)選修課程等專業(yè)理論知識，具備較強的美術表現(xiàn)能力，數(shù)字影像及數(shù)字交互綜合創(chuàng)作能力、設計管理能力、能在互聯(lián)網(wǎng)公司、軟件公司、各類媒體從事數(shù)字影像創(chuàng)作及數(shù)字交互產品開發(fā)等專業(yè)工作。
【就業(yè)崗位定向】?學生在畢業(yè)后能在影視后期制作、新聞傳媒、互動娛樂、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)、部門或單位，從事與數(shù)字媒體藝術相關領域的數(shù)字化內容設計創(chuàng)作與開發(fā)、影視后期制作、動畫創(chuàng)作等方面工作，具有較強自主學習能力，團隊協(xié)作意識及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的高素質應用型人才。
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航空服務藝術與管理
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方社會經濟發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，擁有扎實的航空服務與管理的基本理論，掌握航空旅客運輸與管理、民航法規(guī)等基本知識，航空客艙服務與安全應急處置的基本技能，具備人際交往技巧、組織協(xié)調能力、團隊合作意識和國際跨文化交流的專業(yè)能力，能在民航客運服務與航空客貨運輸?shù)刃袠I(yè)、部門或單位，從事客艙服務與管理、機場地勤服務與管理、航空票務與管理、航空物流服務與管理等方面工作，具有愛國主義情懷、社會責任感、實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的高素質應用型人才。
【專業(yè)特色】本專業(yè)人才培養(yǎng)主要面向航空服務與管理等行業(yè)，強調理論與實踐緊密結合，使學生掌握扎實的專業(yè)理論知識，重點訓練學生實踐能服務能力，同時加強學生的藝術修養(yǎng)提升；突出多學科交叉滲透，專業(yè)融合職業(yè)，統(tǒng)一性結合多樣性，一專多能，體現(xiàn)培養(yǎng)個性化。
【核心課程】形體與儀態(tài)、民航服務藝術概論、民航服務禮儀、民航概論、民航英語、民航服務心理學、民航乘務技能與管理、民用航空法規(guī)、管理學、畢業(yè)論文等。
【專業(yè)服務面向】本專業(yè)人才可服務于國內外民航運輸企業(yè)，從事客艙服務及地勤服務與管理工作，也可服務于地方其他服務行業(yè)，為社會經濟發(fā)展做出貢獻。
【就業(yè)崗位定向】學生畢業(yè)后能從事民航客艙與機場地面服務與管理工作、航空票務與管理、航空物流服務與管理等工作；同時還可以從事其它的高端服務與基本管理方面的工作。
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空中乘務
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)能適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方社會經濟發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培養(yǎng)具有民用航空運輸服務等方面的基本理論和基本知識，熟練掌握民航客艙服務與客艙安全應急處置的基本技能，具備較高的綜合服務意識和服務技能等專業(yè)能力，能在航空服務、游輪、高鐵等行業(yè)、部門或單位，從事民用航空客艙服務、基本管理等方面工作，理論基礎扎實，具有愛國主義情懷、社會責任感強、具有較強實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的高素質應用型人才。
【專業(yè)特色】本專業(yè)注重學生基礎知識和專業(yè)基礎理論教育，加強學生專業(yè)基本技能和動手能力的訓練，強化學生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)。同時結合相關職業(yè)證書的考試與教學課程相融合的教學模式，使學生根據(jù)自己的能力選擇側重于航空服務專業(yè)特長的學習，由易漸難、由簡至繁，逐步遞進，為學生的畢業(yè)和就業(yè)夯實基礎。
【核心課程】民航概論、民航客艙服務、民航服務心理學、民航客艙英語、民用航空法規(guī)、形體與儀態(tài)塑造、化妝技巧與訓練、民航服務禮儀等。
【專業(yè)服務面向】本專業(yè)人才可服務于國內、國際客艙服務、機場地面服務行業(yè)，也可以從事其他服務行業(yè)的相關工作，從而服務于地方經濟發(fā)展。
【就業(yè)崗位定向】學生畢業(yè)后可從事航空客艙服務、機場地面服務，高鐵、游輪客艙服務，相關的禮儀、會議、會展服務與基本管理等工作。
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服裝與服飾設計
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)能適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方社會經濟發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備服裝與服飾設計專業(yè)素質和實踐能力的高級應用技術型人才。能夠掌握服裝設計與創(chuàng)新、服裝結構與工藝設計、服裝視覺營銷的理論知識與實踐技能；具備較強的服裝設計思維，能獨立完成設計方案，?適應生產、技術、服務、管理需要，從事服裝與服飾產品設計、服裝與服飾陳列設計、服裝市場營銷、服裝生產管理等工作的高級應用技術型人才。
【專業(yè)特色】?通過對學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)，核心專業(yè)技能的訓練，使學生?掌握服裝創(chuàng)意設計方法，通曉從設計靈感到設計表達、從設計理念到設計實現(xiàn)的全過程，具備良好的人文藝術素養(yǎng)、實踐能力與職業(yè)素質的高級應用技術型人才。
【核心課程】時裝畫技法、服裝與服飾款式圖、時裝設計I、時裝設計II、服飾材料與應用、女裝結構設計、服飾圖案設計、服裝展示與陳列設計、服裝立體裁剪、數(shù)碼時裝畫、服裝工藝設計、服裝專題設計等。
【專業(yè)服務面向】培養(yǎng)學生以河南省“三區(qū)一群”為重點服務區(qū)域，以北上廣沿海地區(qū)為發(fā)展延伸方向，從事服裝與服飾設計生產與開發(fā)、陳列與營銷等方面的工作。
【就業(yè)崗位定向】服裝與服飾設計公司、紡織產品設計公司、面料設計公司等的設計、生產、銷售等部門從事服裝服飾產品開發(fā)、生產管理、展示陳列、營銷策劃及自主創(chuàng)業(yè)等方面的工作。
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管理學院專業(yè)介紹
■本科專業(yè)
工商管理
【專業(yè)培養(yǎng)定位】工商管理專業(yè)主要培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方社會經濟發(fā)展需要，具有社會責任感和國際視野，掌握現(xiàn)代經濟管理理論及管理方法，具備企業(yè)運營管理、公司治理等能力，能在企事業(yè)單位多個部門從事企業(yè)管理、項目運營等工作，理論基礎扎實、具有較強實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的高素質應用型人才。
【專業(yè)特色】工商管理專業(yè)契合現(xiàn)代企業(yè)管理需求，旨在突出培養(yǎng)學生具有較強的“企業(yè)運營管理”、“公司治理”等能力，使學生在夯實工商管理專業(yè)知識與技能的基礎上全面發(fā)展，強化學生再學習和可持續(xù)發(fā)展能力及服務創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，提升學生崗位適應能力和職業(yè)素養(yǎng)。
【核心課程】主要課程：管理學、西方經濟學（上下）、會計學、管理統(tǒng)計學、人力資源管理、運營管理、戰(zhàn)略管理、公司治理、質量管理等。
主要實踐環(huán)節(jié)：專業(yè)認識實習與案例分析、VBSE企業(yè)仿真認知實訓、工商管理沙盤模擬實訓、市場調查實訓、項目活動策劃模擬實訓、企業(yè)運營管理模擬實訓、企業(yè)信息化管理實訓、管理溝通模擬實訓、營銷與禮儀實訓、現(xiàn)代工商企業(yè)崗位技能實訓、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文（設計）。
【專業(yè)服務面向】學生畢業(yè)后，可在現(xiàn)代企業(yè)從事組織運營管理、項目活動策劃、公司治理等相關工作，也可進入政府機關、教育科研機構從事管理與教育研究工作。
【就業(yè)崗位定向】
1、運營管理崗：對經營管理的全過程進行計劃執(zhí)行和控制，從事運營管理專員、運營主管、運營總監(jiān)等崗位；
2、項目活動策劃崗：進行項目策劃、文案編寫、會議組織策劃等工作，從事策劃專員、策劃經理、策劃總監(jiān)等崗位；
3、服務管理崗：進行服務接待與管理、客戶關系維護與管理等工作，從事客戶主管、客戶經理、人事主管等崗位；
4、市場推廣類崗位：進行市場調研、客戶開發(fā)、營銷推廣等工作，從事市場研究經理、客戶開發(fā)服務專員、客戶開發(fā)服務經理、服務營銷策劃經理等崗位。
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信息管理與信息系統(tǒng)
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)能適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方社會經濟發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培養(yǎng)具有管理科學、計算機科學等方面的基礎知識和技能，能夠綜合利用本專業(yè)相關知識和方法進行信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設計和實施，能夠掌握通過數(shù)據(jù)分析等手段支持組織管理決策的相關理論和方法。具備較強實踐能力及創(chuàng)新意識，能在組織信息化領域，從事信息管理、信息系統(tǒng)分析、設計、實施與管理等方面工作的高素質應用型人才。
【專業(yè)特色】信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)突出“信息系統(tǒng)分析與設計”、“信息系統(tǒng)實施與管理”、“數(shù)據(jù)分析與應用”的專業(yè)特色，培養(yǎng)學生在企事業(yè)單位能參與信息系統(tǒng)分析、設計和開發(fā)的工作，能參與信息系統(tǒng)的實施與項目管理的工作，能夠應用數(shù)據(jù)分析軟件，進行數(shù)據(jù)收集、整理和分析工作。
【核心課程】主要課程：管理統(tǒng)計學、運籌學、信息管理基礎、系統(tǒng)分析與設計、JAVA程序設計、算法與數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫原理及系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡與通信、ERP原理與應用、IT項目管理與實踐、信息資源組織與管理、Python數(shù)據(jù)分析基礎
主要實踐環(huán)節(jié)包括：專業(yè)認識實習與案例分析、面向對象程序設計課程設計、數(shù)據(jù)庫原理與應用課程設計、ERP沙盤企業(yè)經營模擬、Python程序設計課程設計、信息系統(tǒng)項目管理課程設計、數(shù)據(jù)分析與程序設計課程設計、ERP企業(yè)管理信息系統(tǒng)課程設計、VBSE企業(yè)管理信息化仿真實訓、信息管理與信息系統(tǒng)崗位綜合實訓、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文等
【專業(yè)服務面向】學生畢業(yè)后適合到各大中型軟件公司從事軟件開發(fā)、軟件實施、軟件銷售，或者到各大中型企事業(yè)單位從事軟件應用管理、數(shù)據(jù)處理分析等相關工作，也可以進一步攻讀與本專業(yè)相關的碩士研究生，如管理科學與工程、圖書情報與檔案管理等。
【就業(yè)崗位定向】
1、ERP相關管理軟件實施崗位：一是到軟件公司就職，從事軟件實施工作；二是到軟件應用單位就職，提升用戶的軟件使用效益；
2、管理軟件開發(fā)崗位：注重管理軟件的規(guī)劃、分析與設計；
3、信息系統(tǒng)管理與維護崗位：該崗位人員一般從事計算機軟硬件的管理和維護；
4、IT管理類崗位：一是注重IT項目開發(fā)過程的管理；二是具備一定的基于管理信息化的數(shù)據(jù)分析；
5、IT銷售類崗位：該崗位人員一般要求熟悉相關軟件的功能和使用，并具備較好的溝通能力。
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物流管理
【專業(yè)培養(yǎng)定位】物流管理專業(yè)培養(yǎng)具有第三方物流企業(yè)及工商企業(yè)物流部門現(xiàn)場運營管理能力、物流信息化運作能力、物流系統(tǒng)規(guī)劃能力的高素質應用技術型人才，通過系統(tǒng)學習管理學學科專業(yè)基礎知識及物流現(xiàn)場運營、信息化運作、物流系統(tǒng)規(guī)劃等方面的專業(yè)知識和技能，使學生具備較強倉儲與配送管理、運輸管理、物流信息化操作與物流系統(tǒng)規(guī)劃等綜合職業(yè)能力，能在倉儲企業(yè)、運輸企業(yè)、快遞企業(yè)或工商企業(yè)的物流部門從事倉儲運營、配送管理、運輸調度、物流信息化運作、物流系統(tǒng)規(guī)劃等工作。
【專業(yè)特色】（1）學科定位與專業(yè)特色定位：物流管理專業(yè)以“物流現(xiàn)場運營管理”、“物流信息化運作”和“物流系統(tǒng)規(guī)劃”作為學科定位，以“智慧物流”作為專業(yè)特色定位，圍繞倉儲企業(yè)、運輸企業(yè)、快遞企業(yè)等物流企業(yè)或工商企業(yè)的物流部門進行現(xiàn)場運營管理、物流信息化運作及物流系統(tǒng)規(guī)劃開展人才培養(yǎng)。
（2）專業(yè)核心能力定位：物流管理專業(yè)結合學院應用技術型人才培養(yǎng)的目標，主要突出培養(yǎng)學生具備倉儲與配送管理、運輸管理、物流信息化操作、物流系統(tǒng)規(guī)劃等綜合能力，同時具有現(xiàn)代物流和供應鏈管理理念，熟悉物流政策法規(guī)，具有全面提升物流企業(yè)或工商企業(yè)物流部門的現(xiàn)場運營效率、流程優(yōu)化等能力。
【核心課程】
主要課程：管理學、西方經濟學（上）、西方經濟學（下）、管理統(tǒng)計學、物流學、供應鏈管理、智能倉儲管理、智慧物流信息技術、智慧物流、物流數(shù)據(jù)分析、物流系統(tǒng)虛擬仿真、配送中心規(guī)劃與運作管理等。
主要實踐環(huán)節(jié)：專業(yè)認識實習與案例分析、VBSE企業(yè)仿真認知實訓、物流企業(yè)調查、倉儲管理實訓、物流企業(yè)資源規(guī)劃模擬實訓、運輸與配送實訓、物流信息技術實訓、物流組托實訓、第三方物流系統(tǒng)實訓、物流系統(tǒng)規(guī)劃與設計實訓、VBSE物流企業(yè)運營管理仿真實訓、物流企業(yè)崗位技能綜合實訓、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文（設計）。
【專業(yè)服務面向】
學生畢業(yè)后，可在倉儲企業(yè)、運輸企業(yè)、快遞企業(yè)等物流企業(yè)或工商企業(yè)的物流部門，從事物流現(xiàn)場運營管理、物流信息化操作和物流系統(tǒng)規(guī)劃等工作，也可進入政府機關、科研機構從事管理與研究工作。
【就業(yè)崗位定向】
1、倉儲管理崗位：倉管員、理貨員、倉庫主管、物流總監(jiān)；
2、配送管理崗位：揀貨員、配送員、配送主管、物流總監(jiān)；
3、運輸管理崗位：送貨員、調度員、運輸主管、運輸總監(jiān)；
4、物流信息與規(guī)劃崗位：物流系統(tǒng)操作員、物流管理培訓師、物流規(guī)劃師、物流咨詢顧問、咨詢總監(jiān)。
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現(xiàn)代物流管理
【專業(yè)培養(yǎng)定位】物流管理專業(yè)主要培養(yǎng)適應智慧物流環(huán)境下企業(yè)物流現(xiàn)場業(yè)務處理、信息化操作、物流方案優(yōu)化等綜合能力的高素質應用技能型物流人才。通過系統(tǒng)學習物流管理專業(yè)基礎知識及現(xiàn)代物流現(xiàn)場運作、信息系統(tǒng)操作、物流作業(yè)區(qū)規(guī)劃等專業(yè)知識，具備倉儲、運輸、配送、物流信息化及物流作業(yè)區(qū)規(guī)劃等具體業(yè)務操作能力，能在物流企業(yè)及工商企業(yè)的物流部門從事倉儲、運輸、配送、物流信息服務及物流現(xiàn)場布局和優(yōu)化等第一線工作。
【專業(yè)特色】（1）學科定位與專業(yè)特色定位：物流管理專業(yè)以“物流現(xiàn)場業(yè)務處理”、“信息化操作”和“物流方案優(yōu)化”作為學科定位，以“智慧物流”作為專業(yè)特色定位，圍繞倉儲企業(yè)、運輸企業(yè)、快遞企業(yè)等現(xiàn)代物流企業(yè)或工商企業(yè)的物流部門進行物流現(xiàn)場作業(yè)處理、信息化操作及物流現(xiàn)場方案優(yōu)化開展人才培養(yǎng)。
（2）專業(yè)核心能力定位：物流管理專業(yè)結合學院應用技術型人才培養(yǎng)的目標，主要突出培養(yǎng)學生具備倉儲、運輸、配送、物流信息化及物流作業(yè)區(qū)規(guī)劃等具體業(yè)務操作能力，同時具有現(xiàn)代物流和供應鏈管理理念，熟悉物流政策法規(guī)，具有全面提升物流企業(yè)或工商企業(yè)物流部門的現(xiàn)場運營效率、流程優(yōu)化等能力。
【核心課程】主要理論課程：管理學、物流學、經濟學原理、市場營銷學、會計學基礎、電子商務概論、倉儲與配送管理、運輸管理、采購管理實務、供應鏈管理、商品學、物流信息技術、智慧物流與感知技術方法及應用、電子商務物流管理、物流成本管理、物流園區(qū)規(guī)劃與設計、物流專業(yè)英語等。
主要實踐環(huán)節(jié)：專業(yè)認識與案例分析、VBSE企業(yè)仿真認知實訓、倉儲與配送實訓、物流運輸與信息技術實訓、物流沙盤模擬實訓、物流管理專項綜合設計、畢業(yè)實習等。
【專業(yè)服務面向】學生畢業(yè)后，可在倉儲企業(yè)、運輸企業(yè)、快遞企業(yè)等物流企業(yè)或工商企業(yè)的物流部門，從事倉儲、運輸、配送、物流信息服務及物流現(xiàn)場布局和優(yōu)化等物流行業(yè)第一線的工作。
【就業(yè)崗位定向】
1、倉儲類崗位：倉管員、理貨員、物流專員、倉庫經理、區(qū)域總監(jiān)、物流總監(jiān)；
2、運輸類崗位：送貨員、調度員、物流專員、運輸主管、運輸總監(jiān)、物流總監(jiān)；
3、配送類崗位：揀貨員、配送員、物流專員、配送主管、門店經理、物流總監(jiān)；
4、物流信息與規(guī)劃類崗位：物流系統(tǒng)操作員、物流信息管理員、物流管理培訓師、物流規(guī)劃師；
5、物流營銷類崗位：物流市場營銷員、物流業(yè)務員；
6、物流客服類崗位：物流客服專員、客戶關系管理員。
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工商企業(yè)管理
【專業(yè)培養(yǎng)定位】工商企業(yè)管理專業(yè)主要培養(yǎng)踐行社會主義核心價值觀，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應社會主義現(xiàn)代化建設以及區(qū)域經濟發(fā)展需要，具有扎實的市場經濟理論基礎和綜合基本技能的，能夠熟練運用現(xiàn)代管理基本理論和方法，能夠在中小微企業(yè)從事經營管理、項目管理以及行政管理等方面工作的高素質應用型管理人才。
【專業(yè)特色】工商企業(yè)管理專業(yè)契合現(xiàn)代企業(yè)管理需求，以“經營管理”、“行政管理”作為專業(yè)特色，圍繞中小微企事業(yè)單位的運營、管理、服務等模塊，重在培養(yǎng)學生的企業(yè)經營與管理、管理咨詢服務、互聯(lián)網(wǎng)運營、人力資源管理等職業(yè)能力。
【核心課程】主要核心課程：人力資源管理、組織行為學、商品學、經濟法、現(xiàn)場管理學、質量學
實習實訓課程：專業(yè)認識實習與案例分析、ERP沙盤模擬實訓、企業(yè)信息化管理實訓、推銷模擬實訓、談判模擬實訓、畢業(yè)頂崗實習等。
【專業(yè)服務面向】學生畢業(yè)后，可在中小企業(yè)從事銷售管理類、人力資源管理類、行政管理類等第一線的工作，也可進入政府機關從事管理等相關一線工作。
【就業(yè)崗位定向】
1.銷售管理類：銷售助理、業(yè)務代表、銷售經理等。
2.人力資源管理類：人力資源管理專員、薪資專員、培訓專員、招聘專員等。
3.管理咨詢服務類：咨詢專員、前臺等。
4.行政管理類：行政助理、行政內勤、行政主管、行政經理等。
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經濟學院專業(yè)介紹
■本科專業(yè)
信用管理
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)具有風險管理意識和創(chuàng)新精神的應用型高級信用管理人才，通過學習經濟、金融和信用管理等方面的基本理論、基本技能和專業(yè)知識，具備信用風險識別、信用風險度量、信用風險管理等專業(yè)能力，能從事金融機構（銀行、證券、保險等）、信用服務機構、工商企業(yè)、事業(yè)單位的信用風險控制等工作。
【專業(yè)特色】該專業(yè)主要培養(yǎng)學生掌握經濟、金融及信用管理方面的基本理論、基本知識和基本技能；培養(yǎng)學生具有風險管理、資信調查、信用評級、公司信用管理、消費者信用管理、客戶關系管理、資產評估等專業(yè)知識；并且了解本專業(yè)的發(fā)展動態(tài)，具有較強創(chuàng)新能力、專業(yè)技術和工具的應用能力、協(xié)調溝通與組織能力、決策與管理能力。
【核心課程】宏觀經濟學、微觀經濟學、金融市場學、會計學、概率論、財政金融學、政治經濟學、經濟統(tǒng)計學、計量經濟學、信用管理學、金融機構信用管理、企業(yè)信用管理、信用風險度量、信用評級、征信理論與實務。
????主要實踐環(huán)節(jié)：專業(yè)認識實習、市場調查與預測實訓、財務報表分析課程設計、計量經濟學課程設計、消費者信用管理實訓、征信理論與實務課程設計、信用管理課程設計、信用評級課程設計、金融風險管理課程設計、校外自主實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文。
【專業(yè)服務面向】到商業(yè)銀行、證券公司、保險公司、信托公司、租賃公司、保理公司、擔保公司等從事風險管理、信用管理，以及到上述金融機構中從事資本運作、理財；到資信評估公司、投資咨詢公司、基金管理公司從事信用評級、風險控制；到各類工商企業(yè)，尤其是上市公司從事信用風險管理、資本運作管理等工作。
【就業(yè)崗位定向】
1、商賬管理崗位：通過制定信用管理政策，對債權保障、應收賬款回收等各交易環(huán)節(jié)進行全面監(jiān)督，以保障應收賬款安全和及時收回的管理；
2、信用調查和評級崗位：能夠對企業(yè)、消費者等進行信用調查，并做出有關其信用行為的可靠性、安全性程度的評價的能力；
3、金融機構信用管理崗位：掌握基本的金融學原理，并能夠掌握金融機構信用風險的因素和效應機制，具備金融機構（保險、銀行、擔保公司、證券公司）信用風險的應對能力；
4.信用擔保崗：能夠熟練利用信用管理專業(yè)知識，從事流動資金貸款擔保、綜合授信擔保、工程項目擔保等工作；根據(jù)標準審核擔保申請人的財務報表；審核與擔保相關的申請人的銀行對賬單等。
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投資學
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)具備金融及衍生品投資、分析等專業(yè)能力，能在基金、銀行、證券、期貨、保險等金融機構、政府部門和企事業(yè)單位從事金融及衍生品投資、分析等方面工作，為中原城市群建設輸送金融及衍生品交易員、基金經理、投資咨詢顧問、投資分析師、理財規(guī)劃師等高素質應用型人才。
【專業(yè)特色】本專業(yè)主要培養(yǎng)證券投資方向,注重現(xiàn)代投資理論學習和投資實踐技能培養(yǎng)。校內建立了證券、期貨投資實訓室、量化研究實驗室，校外與銀行、基金、證券、期貨、投資公司等企業(yè)簽署校企合作協(xié)議，建立校外實踐實習就業(yè)基地，畢業(yè)前在實習就業(yè)基地實習，畢業(yè)后即可到實習就業(yè)基地工作。在校期間輔導學生通過銀行從業(yè)資格、基金從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、期貨從業(yè)資格等執(zhí)業(yè)資格證書和相關崗位的投資分析師證書，為從事金融投資類各崗位工作打下良好的基礎。
【核心課程】主要理論課程：政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、財政金融學、經濟統(tǒng)計學、金融市場學、投資銀行學、證券投資學等。主要實踐環(huán)節(jié)：市場調查與預測實訓、財務報表分析實訓、證券投資課程設計、程序化交易實訓、期貨交易模擬實訓、金融風險管理課程設計、金融及衍生品投資綜合實訓。
【專業(yè)服務面向】學生畢業(yè)后可以到銀行、基金公司、證券公司、期貨公司、投資公司等企事業(yè)單位從事基金經理、投資顧問、投資分析師、行業(yè)研究和基金經理助理等投資專業(yè)相關崗位工作。
【就業(yè)崗位定向】
1、基金經理崗位：主要從事基金產品的設計、發(fā)行和管理等工作；
2、投資分析/金融研究崗位：主要從事證券投資品種的選擇、投資品種分析研究、投資策略研究、程序化交易模型設計等工作；
3、投資顧問崗位：主要從事投資標的選擇、投資方案設計、投資咨詢等工作；
4、基金經理助理崗位：管理資金賬戶，跟蹤研究市場基本面信息、行業(yè)信息作出分析判斷，執(zhí)行投資交易指令。
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金融工程
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方社會經濟發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握經濟學、金融學的基本理論、基本知識和基本技能，具備金融市場數(shù)據(jù)分析、金融產品設計及定價、量化投資、企業(yè)投融資風險管理和項目投資與評估等專業(yè)能力，能在基金、銀行、證券、期貨、保險等各類金融機構從事金融工程相關專業(yè)工作，理論基礎扎實、具有較高的政治素質、較強的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的應用技術型人才。
【專業(yè)特色】本專業(yè)的特色在于綜合應用各種定量技術方法如金融建模、統(tǒng)計分析、數(shù)值計算等，培養(yǎng)具備扎實的金融經濟理論，掌握金融工程技術、量化投資、金融風險管理、公司理財、投資戰(zhàn)略策劃及金融產品設計定價方法，能在跨國公司和金融機構從事金融風險管理、金融分析和金融產品設計的高素質復合型現(xiàn)代化人才。
【核心課程】主要課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、金融工程學、金融計量學、計量經濟學、經濟統(tǒng)計學、金融風險管理、數(shù)據(jù)挖掘等。
主要實踐環(huán)節(jié)：專業(yè)認識實習、市場調查與預測、EXCEL在金融工程中的應用、金融風險管理課程設計、金融建模實習、項目評估與管理綜合實訓、金融時間序列分析、金融產品設計課程設計、專業(yè)綜合實訓、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文（設計）。
【專業(yè)服務面向】學生畢業(yè)后可以到投資銀行、基金公司、證券公司、保險公司及信托和擔保公司等金融機構從事金融產品設計、業(yè)務操作及管理工作；中小金融科技公司的支付和借貸、保險、分布式賬戶技術（DLT）和財富管理等工作；各類普通企業(yè)數(shù)據(jù)分析、行業(yè)分析和數(shù)據(jù)挖掘工作。
【就業(yè)崗位定向】
1、金融數(shù)據(jù)分析師助理/數(shù)據(jù)分析師崗位：對金融數(shù)據(jù)進行整合和分析，完善數(shù)據(jù)庫，并進行深度數(shù)據(jù)挖掘并撰寫研究報告；
2、行情研判崗位：協(xié)助公司市場計劃、負責各類專向調研的組織和執(zhí)行，根據(jù)原始數(shù)據(jù)輸出各類分析報告；根據(jù)各方意見形成企業(yè)信調報告；輔導公司上市、進行投資項目評估；
3、金融分析師崗位：金融市場行情預判、完成市場分析報告等工作；
4、金融工程師崗位：金融產品的設計、開發(fā)等工作；
5、金融風險管理師崗位：金融產品的風險估值、測量和管理等工作；
6、量化投資策略研究員：根據(jù)銷要求來設計開發(fā)具有特定特征的量化策略；
7、量化投資交易員：熟練通過數(shù)量化方式及計算機程序化進行投資等工作。
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經濟統(tǒng)計學
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)能適應社會主義現(xiàn)代化建設和地方社會經濟發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代經濟學、統(tǒng)計學基本理論、基本知識和基本技能，具備借助統(tǒng)計軟件進行數(shù)據(jù)搜集、整理、計算和分析的專業(yè)能力，既能勝任政府部門的統(tǒng)計業(yè)務，又能在市場調查公司、咨詢公司和金融機構等企事業(yè)單位從事市場調查與分析、經濟分析與預測、數(shù)據(jù)挖掘及金融統(tǒng)計與管理等方面工作，理論基礎扎實，具有愛國主義情懷、社會責任感強、具有較強實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的高素質應用型人才。
【專業(yè)特色】本專業(yè)以“寬口徑、重應用”為培養(yǎng)特色，在注重經濟統(tǒng)計學核心課程教學的同時注重培養(yǎng)學生的計算機數(shù)據(jù)分析處理能力。教學環(huán)節(jié)以未來職業(yè)規(guī)劃為導向，其課程滿足了傳統(tǒng)企業(yè)分析崗、統(tǒng)計預測崗以及大數(shù)據(jù)處理分析崗的要求。每學期期末，本專業(yè)運用大型調查方案、數(shù)據(jù)分析模型設計、企業(yè)行為模式推演等實訓課程進行輔助教學，鞏固本學期理論知識，并為后續(xù)的職業(yè)選擇提供支持。
【核心課程】主要的理論課程有經濟統(tǒng)計學、企業(yè)經營統(tǒng)計學、國民經濟統(tǒng)計學、多元統(tǒng)計分析、時間序列分析、數(shù)據(jù)挖掘、金融統(tǒng)計及市場調查與預測等。主要的實踐環(huán)節(jié)有專業(yè)認識實習、社會經濟統(tǒng)計調查與分析課程設計、SPSS在統(tǒng)計中的應用實訓、R在統(tǒng)計中的應用實訓、企業(yè)數(shù)據(jù)挖掘與財務分析課程設計、統(tǒng)計建模實訓、大數(shù)據(jù)分析綜合實訓等。
【專業(yè)服務面向】本專業(yè)畢業(yè)生適于政府部門、河南省內各企事業(yè)單位等，比如，市場調查公司、咨詢公司、銀行、證券公司、基金公司。
【就業(yè)崗位定向】
1、企業(yè)管理分析崗位：主要從事投入產出分析、商務統(tǒng)計下的新型企業(yè)管理、市場調查、投資可行性分析與風險管理等工作；
2、統(tǒng)計預測崗位：主要從事金融風險預測、金融衍生品收益評價、數(shù)據(jù)挖掘等工作；
3、大數(shù)據(jù)處理分析崗位：主要從事大數(shù)據(jù)處理、方案優(yōu)化等工作。
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■專科專業(yè)
金融科技應用
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)適應區(qū)域經濟建設和社會發(fā)展需要，掌握金融科技應用基本理論，熟悉金融科技應用行業(yè)業(yè)務流程和實踐，及與業(yè)務密切相關的風險管理與控制、產品設計與營銷的知識和技巧，能夠在銀行、證券、保險、信托等金融機構或金融科技應用企業(yè)以及非金融類公司、企事業(yè)單位從事金融科技應用產品營銷、理財、投融資、風險管理等各項工作，具備較強的團隊精神、責任意識、創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質技能型應用人才。
【專業(yè)特色】本專業(yè)以金融科技應用崗位職業(yè)能力要求為核心，通過深化校企合作，?共同發(fā)展，實現(xiàn)行業(yè)全程參與專業(yè)標準制定、全程參與課程設置與內容調整、全程參與教學組織與管理，設置以工作過程為主線，職業(yè)活動為載體，融知識、技能、態(tài)度于一體的理實一體模塊課程體系，以提高學生職業(yè)素質，加強學生職業(yè)道德教育，使學生成為具備較高實踐應用能力，同時具備一定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質技術技能人才。
【核心課程】經濟學基礎、會計學、金融科技應用概論、證券投資學、金融市場基礎知識、金融風險管理、金融科技應用產品營銷與管理、個人理財、征信理論與實務、商業(yè)銀行業(yè)務與經營、保險學原理、公司金融等。
主要實踐環(huán)節(jié)：專業(yè)認識實習、財務報表分析課程設計、EXCEL在金融數(shù)據(jù)分析中的應用實訓、證券投資模擬實訓、金融科技應用業(yè)務綜合實訓、金融科技應用產品分析與運營課程設計、金融科技應用商業(yè)模式綜合案例實訓、市場調查與預測實訓、理財規(guī)劃實訓、畢業(yè)頂崗實習等。
【專業(yè)服務面向】本專業(yè)學生畢業(yè)后能夠從事互聯(lián)網(wǎng)+銀行業(yè)、證券業(yè)、保險業(yè)等金融機構及非金融機構、企事業(yè)單位的金融科技應用產品開發(fā)、推廣營銷、運營與運維等職業(yè)，能夠從事金融科技應用產品市場營銷、風險控制、投資理財、客戶服務等工作。
【就業(yè)崗位定向】
1、產品經理崗位：主要進行金融科技應用市場分析、產品設計、開發(fā)、資源整合，制定產品不同階段的運營目標，并通過用戶數(shù)據(jù)分析，持續(xù)改進產品，實現(xiàn)流量細分、定向轉化等精細化運營手段優(yōu)化。
2、市場推廣崗位：主要負責產品業(yè)務市場推廣和產品市場數(shù)據(jù)收集與基本分析。
3、客戶服務崗位：主要負責接受客戶咨詢，維護客戶關系，整理客戶資料，進行售后管理和投資者教育服務。
4、風險控制崗位：主要負責具體業(yè)務的風險調查工作及資料審核、查證、現(xiàn)場調查，負責具體業(yè)務的風險分析與報告的填寫，協(xié)助其他部門對已放貸業(yè)務進行跟蹤監(jiān)督，負責保管每項業(yè)務的風險調查及分析評估資料和檔案。
5、投資/理財顧問崗位：主要根據(jù)投資者的實際情況，進行合理的理財規(guī)劃方案制定。
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證券實務
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，能適應我國資本市場迅猛發(fā)展的要求，熟練掌握證券及證券市場相關知識，國內外證券行業(yè)基本政策和通行慣例，為證券、期貨行業(yè)的證券保薦、證券經紀、證券投資咨詢、期貨經紀、期貨交易、基金營銷等基礎性工作崗位培養(yǎng)具有較高的證券風險意識和較強的證券法制觀念，并具備良好職業(yè)道德和可持續(xù)發(fā)展能力，適應金融市場發(fā)展需要，服務地方經濟建設的高素質技能型人才。
【專業(yè)特色】證券實務專業(yè)在教學改革中銳意創(chuàng)新，構建并推行校企合作的培養(yǎng)模式，通過與證券、期貨行業(yè)企業(yè)的高度合作，為學生提供至證券公司和期貨公司的零距離上崗操作機會，使學生能在學校課堂和行業(yè)企業(yè)一線崗位之間進行角色切換，真正實現(xiàn)學中做、做中學的知行合一教學效果。目前已建成財務綜合實訓室，并配備專業(yè)教學軟件，在教學中實現(xiàn)學生知識素養(yǎng)與專業(yè)技能的有機統(tǒng)一，按照證券專業(yè)核心課程的主要實訓內容，進行分項目的專業(yè)實訓，有效提高了專業(yè)學生的專業(yè)素質和能力。
【核心課程】主要理教課程：經濟學基礎、基礎會計、金融市場基礎、期貨及衍生品基礎、公司理財、個人理財、證券投資實務、證券投資基金、期貨技術分析、程序化交易；主要實踐環(huán)節(jié)：市場調查與預測實訓、證券投資實務課程設計、程序化交易課程設計、Excel在投資分析中的應用實訓、金融風險管理實訓、期貨技術分析課程設計。
【專業(yè)服務面向】學生畢業(yè)后可以到銀行、基金公司、證券公司、期貨公司、投資公司等企事業(yè)單位成為銀行柜員、基金經理助理、證券交易員、期貨交易員、投資顧問助理等投資專業(yè)相關崗位工作人員。
【就業(yè)崗位定向】
1、證券交易員、基金經理助理：熟悉證券投資分析知識，能夠辨別金融風險；
2、期貨交易員：掌握期貨交易、分析知識，能夠進行期貨套利、套期保值等交易；
3、銀行柜員：掌握銀行理財知識，為客戶提供個性化理財服務；
4、理財專員：掌握理財規(guī)劃知識，能夠為客戶提供適當?shù)睦碡斠?guī)劃；
5、會計核算員：熟悉財會知識和投行業(yè)務，為上市公司提供保薦、財務服務。
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法律系專業(yè)介紹
法學
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)以培養(yǎng)應用型法律人才為定位，注重夯實學生的基礎知識、職業(yè)素養(yǎng)、應用能力及創(chuàng)新精神。本專業(yè)堅持以成果為導向的人才培養(yǎng)思路，立足于地方經濟發(fā)展和法治建設，以滿足河南省中原經濟區(qū)、跨境電子商務綜合試驗區(qū)、國家中心城市等發(fā)展戰(zhàn)略對法律職業(yè)人才的實際需求，同時注重適應AI人工智能時代對法律專業(yè)人才的挑戰(zhàn)和要求。
【專業(yè)特色】本專業(yè)側重民商法實務方向，以法律職業(yè)領域為目標面向，注重基本理論與實踐操作相結合，突出實踐教學與法律實務操作技能的培養(yǎng)及訓練。除校內模擬法庭等實驗室外，建立多家校外實習基地，并與周邊法院等實務部門建立長期實習合作，開展網(wǎng)上仿真法律實務實訓項目，以強化學生法律實務技能培養(yǎng)，促進法學教育與法律職業(yè)的深度銜接。
【核心課程】民法、民事訴訟法、行政法與行政訴訟法、商法、經濟法、知識產權法、合同法、國際經濟法、勞動與社會保障法等。
主要實踐環(huán)節(jié)有：民法案例討論、商法案例討論、模擬法庭設計與演練、法律辯論技巧訓練、法律診所、專業(yè)論文寫作技巧訓練等。
【專業(yè)服務面向】國家立法機關、審判機關、檢察機關、監(jiān)察機關、公安機關、司法行政機關、監(jiān)獄強制性教育部門、仲裁機構、律師事務所、公證處等國家機關及企事業(yè)單位。????
【就業(yè)崗位定向】
1、公共職能崗位：法官、檢察官、監(jiān)察官、公安人員、政府法制人員、書記員等從事審判、檢察、監(jiān)察、行政等職能的公職人員；
2、社會服務崗位：律師、仲裁員、公證員、調解員、司法鑒定人員等為社會提供法律服務的人員；
3、公司企業(yè)崗位：在公司企業(yè)從事法律咨詢、合同管理、勞資關系等公司運作法律事務的公司法務人員；
4、其他法律崗位：如專利代理員；商標代理員；金融、證券及環(huán)境評估等與專門法聯(lián)系緊密的法律事務崗位。
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法律事務
【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)以技能型法律人才為培養(yǎng)定位，注重學生基礎法律知識、法律職業(yè)素養(yǎng)、法律輔助工作能力以及基層法律服務能力的培養(yǎng)，著力滿足區(qū)域發(fā)展對司法輔助人才和基層法律服務人才的實際需求。
【專業(yè)特色】本專業(yè)側重民事行政實務方向，以法律輔助和基層法律服務職業(yè)領域為目標面向，注重基本理論與實踐操作相結合，突出實踐教學與法律實務操作技能的培養(yǎng)。
【核心課程】民法理論與實務、民事訴訟法理論與實務、行政法與行政訴訟法、合同法理論與實務、勞動與社會保障法、消費者權益保護法、證據(jù)法理論與實務、中小企業(yè)法務等。
主要實踐環(huán)節(jié)有：法律宣傳、法律辯論技巧訓練、法律文書寫作、法律咨詢與調解、訴訟代理等。
【專業(yè)服務面向】學生畢業(yè)后可以到法院、檢察院、律師事務所、司法所、法律服務機構以及其他社會團體、事業(yè)單位、中小企業(yè)中從事書記員、法律助理、法律咨詢、法律顧問、人民調解、法制宣傳、法務管理等法律輔助工作和基層法律工作。
【就業(yè)崗位定向】
1、公共職能崗位：法官助理、檢察官助理、監(jiān)察官助理、警官助理等從事審判、檢察、監(jiān)察、行政等法律輔助職能的公職人員；
2、社會服務崗位：律師助理、仲裁員助理、公證員助理、調解員助理、社區(qū)居委會負責人法律助理等為社會提供法律輔助和基層法律服務的人員；
3、公司企業(yè)崗位：在公司企業(yè)從事法律咨詢、合同管理、勞資關系等公司法律事務運行及管控的法務人員。
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鄭州經貿學院
2021年6月21日
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